一早，接到教务处的通知，有专家要来听我第二节的音乐课，顿时心里一阵七上八下。按课时进度，当天的教学内容恰好是欣赏约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》。虽然对所授课的内容己各充分，但临时有专家要来听课，紧张在所难免，很怕讲不好。于是，赶忙打开课件，把整堂课的各个环节再一次仔细地捋了一遍。
中小学音乐教育
2009年9期
