以需求为导向的大学生学业发展辅导路径

以需求为导向的大学生学业发展辅导路径

陈孝禹

武汉大学信息管理学院  湖北武汉  430072

摘要：在高等教育不断发展背景下，对学业质量进行衡量的标准不断增加，其中不仅包括规格质量的衡量标准，还包括成就质量的衡量标准。如此，就要求大学生在学业发展过程中实现多元化发展，在满足规格质量要求的同时，有效满足成就质量要求。为促进大学生学业发展，使大学生的相关能力满足学业质量的衡量标准，需要以需求为导向对大学生的学业发展进行辅导。鉴于此，本文主要分析以需求为导向的大学生学业发展辅导原则，提出采用多样化的学业发展辅导模式、加强专业化的辅导教师队伍建设、开发综合化的网络辅导平台系统等辅导路径。

关键词：以需求为导向；大学生；学业发展；辅导

引言

目前，为推动大学生学业发展辅导工作有效开展，更好呈现出以需求为导向的发展辅导特色，则需要坚持统一性原则和互补性原则，并且还要对以需求为导向的大学生学业发展辅导路径进行探索。进而探索出更有效的辅导路径，提升学业发展辅导的水平。

一、以需求为导向的大学生学业发展辅导原则

一方面，坚持统一性原则。总的来说，这方面的原则主要指的是将个人发展和社会需求有机统一。因此，在大学生学业发展辅导中，就需要带领学生形成更远大的理想，也需要引导学生对国家和社会在各专业人才方面的需求进行分析，促进个人发展和社会需求相结合。然后将长期的发展当做基础，促进学生个人学业的良好发展。并在此基础之上，使学生的个人学业发展契合国家和社会发展需求，进而使学生的各项能力和素质满足国家和社会对大学生提出的要求。另一方面，坚持互补性原则。该原则主要指的是让学生的学业规划和职业规划之间有效互补。并在此基础之上，开展以需求为导向的大学生学业发展辅导工作。在实际辅导期间，学校和教师需要尊重学生个体差异。并通过以人为本的形式，将学生主体作用发挥出来，对学生的学业规划和职业规划进行有效地辅导，使学生的学业规划和职业规划互补，以此为学业的良好发展奠定基础。而且这方面的互补也是学生实现学业发展的重要杠杆，因为有效的学业规划可以顺利促进学生的职业发展，而有效的职业规划可以带领学生进行学业发展，让学业发展有更强的动力。

二、以需求为导向的大学生学业发展辅导路径

（一）采用多样化的学业发展辅导模式

一方面，就辅导者和被辅导者数量关系的方面来说，以需求为导向的大学生学业发展辅导可以运用一对一、一对多等多样化的辅导模式，进而实现对大学生学业发展的有效辅导。另一方面，就辅导方式的方面来说，在以需求为导向背景下的大学生学业发展辅导需要运用授课、咨询、讲座、团体辅导等多样化的辅导模式。如此一来，可以实现对大学生学业发展的全方位辅导。而且校院两级需要明确自身的责任和义务，通过两级管理模式对学生的学业进行辅导。在实践中，可以将基础课程等相关辅导集中在学校层面，并将学业规划等相关辅导集中在学院层面。如此一来，就可以实现学业发展辅导模式的多样化。在多样化的带领下，提升学生学业发展辅导的有效性与实用性，使大学生学业发展水平得到提升，不断获得更为理想的发展成效。

（二）加强专业化的辅导教师队伍建设

一方面，在专业化的辅导教师队伍建设中，学校可以构建志愿教师招募委员会，主要对教职工和学生当中的志愿者进行招募，让这些志愿者有效担任辅导教师。在招募过程中，需要合理地筛选报名人员，通过笔试和面试相结合的方式，有效招募优秀的辅导教师，然后将优秀的辅导教师纳入志愿者库中，最后结合学科进行归类，为辅导教师安排相应的辅导工作。另一方面，在辅导教师队伍建设中，学校需要积极邀请知名教师，让其当做大学生学业发展的辅导教师。并且因为这些教师有着丰富的经验和专业化的能力，所以可以有效促进专业化的辅导教师队伍建设，根据辅导对象的不同需求，为辅导对象提供更有效的指引与帮助。进而获得事半功倍的效果，提升大学生学业发展辅导的整体质量。除此之外，学校需要制定相关政策。通过政策对新入校的且具有博士学位的专业教师进行吸纳，提升教师融入学生学业辅导工作的积极性，为学生提供知识方面的指导与帮助，并促进教师教学水平和能力的不断提升。

（三）开发综合化的网络辅导平台系统

在以需求为导向，加强大学生学业发展辅导过程中，需要开发综合化的网络辅导平台系统。在人工智能时代下，为确保大学生学业发展辅导工作与时俱进，更好地抓住人工智能时代带来的发展机遇，就需要学校积极结合人工智能技术对综合化的网络辅导平台系统进行开发。并且需要确保相应的平台系统适应现代大学生的学业发展需求，以及确保平台系统可以为学生有效接受辅导服务提供保障和支持。与此同时，在辅导平台系统建设中，需要发挥班主任和专业课程教师对学生学业辅导的重要作用，还要积极发展辅导员等学生工作者在与学生沟通和交流等方面的优势作用，并引导教师和辅导员改变学生学业辅导的方法，运用网络辅助平台系统的优势，与学生展开相应的互动和交流，从而提高辅导效果。而且在网络辅导平台系统开发中，还需要将大学生党员的示范作用发挥出来，引导大学生党员采用朋辈辅导模式，通过网络辅导平台系统对其他学生进行有效的引领和帮助。从而促进大学生学业发展辅导水平的提升，使学生多元化的发展需求和服务需求得到满足，推动学生的全面发展。

结语

在以需求为导向的大学生学业发展辅导中，需要相关学校和教师积极采用多样化的学业发展辅导模式。并且在以需求为导向进行大学生学业发展辅导过程中，也需要加强专业化的辅导教师队伍建设。而且要想提升大学生学业发展辅导的有效性，还需要将专业化的辅导教师队伍优势发挥出来。同时，辅导教师队伍不仅需要具备专业的学识、足够的耐心，还要具有一定的奉献精神。

参考文献

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陈孝禹，女，土家族，1989-03，湖北恩施人，武汉大学信息管理学院，团委书记，研究生学历，硕士学位，研究方向：大学生思想政治教育。