许多中学在落实“科研兴教”“科研兴校”思想的过程中，还存在着一些不足之处。要把“科研兴教”“科研兴校”落在实处，必须变被动教科研为主动教科研，变教科研脱离教学为服务教学，变闭门造车为理论与实践相结合，变盲目攀高为从实际出发。
教育实践与研究：中学版（B）
2009年9期
