强化公共卫生管理对传染病预防效果的策略分析

强化公共卫生管理对传染病预防效果的策略分析

李彦1 刘晋武通讯

山西省疾病预防控制中心 结核病防治科 山西太原 030012

通讯山西省卫生健康委监督检查中心稽查科 山西太原 030045

【摘要】目的：探讨强化公共卫生管理对传染病预防效果的策略。方法：选取2022年1月至2022年12月40例我市社区居民为对照组做常规宣教，2023年1月至2023年12月40例我市社区居民为观察组加强公共卫生管理。观察传染病知识评分、传染病发生率。结果：传染病知识评分、传染病发生率对比发现，观察组比对照组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用加强公共卫生管理对传染病防控具有显著的效果，不但可以降低传染病的发生率，还能增加人群对于传染病知识的掌握。

【关键词】公共卫生管理；传染病；策略分析

有众多的疾病都对人类的健康和生命安全威胁，而传染病就是其中的一种。传染病的种类多种多样，比较常见的有艾滋病、肺结核、流感等[1]。传染病具有较快的传播速度，当大面积传播时，会带来较大的负面影响，所以，对传染病加强防控具有重要的意义。加强公共卫生管理是计划、系统地整理、搜集对应疾病在人群中产生的情况，对有关的影响因素做出全方位的调查[2]。最后把搜集的数据进行整理和分析，发现存在问题需要向有关部门进行反应，达到对防控疾病的作用。本次研究就是基于以上理论，在传染病的防控中加强公共卫生管理，探析具体的效果，现就具体过程做详细的报道。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2022年1月至2022年12月40例我市社区居民为对照组，2023年1月至2023年12月40例我市社区居民为观察组。观察组年龄平均数（43.59±4.23）岁；对照组年龄平均数（43.48±4.38）岁。两组一般资料（P＞0.05）。

1.2方法

对照组运用常规健康宣教，对一些注意事项做出讲解。观察组加强公共卫生管理，具体内容如下：1、流感。全面了解感冒病毒的分布、群体免疫力等信息，并作出深入的探析，科学评价市面上的疫苗效果，挑选最优的疫苗。有效监测，实现掌握疾病动态的预测。流感病毒会随着疾病的发展而改变，所以要注意对标本进行采集。预防流感中，疫苗是重中之重，必须合理监测和利用。2、肺结核。监测肺结核时，要做好调研工作，根据疾病情况合理优化防控措施。在监测工作中，应利用特殊方式结合指标在特定区域中采取群体监测，了解疾病发展趋势等信息。对病情做好监测，掌握致死率和病死率。调查卡介苗的接种情况以及结核病患者得到干预后的效果。必须让儿童及时注射疫苗，达到早注射及预防，降低儿童肺结核的患病率。如果有患者确诊该疾病，一定要第一时间将自身病情上报信息系统，以便及时记录和汇总该疾病的信息。3、沙眼病。沙眼病的主要传播途径是美容、美发店，均是因为毛巾不卫生，或是分泌、接触物之间的感染。患病人群多为中小学生，所以在监测的过程中要注意监控学校，增加学生对沙眼病的了解，可以发放沙眼病预防图册，保证学生用眼卫生，做到彻底的防控。4、艾滋病。艾滋病的媒介是HIV，传播途径为血液、母婴等，具有较长的潜伏期，早期阶段并无症状。在监测该疾病的时候，要做疾病流行情况调查，依据流行趋势等让易感人群做出科学的防护，达到良好的防控效果。针对疾病高发地区要加大宣传力度，增加本区域内人群的疾病认知，最好能够在源头控制此病的蔓延。

1.3观察指标

（1）传染病知识评分：观察传染病类型、发病原因、控制方法、预防措施。

（2）传染病发生情况：观察发生流感、肺结核、沙眼病、艾滋病的情况。

1.4统计学方法

数据分析软件为SPSS22.0，计数用率（%），x2检验；计量用（±s），t检验，P＜0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.1 传染病知识评分

观察组比对照组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表1。

表1传染病知识评分对比（±s.分）

2.2 传染病发生率

观察组发生率优于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05），见表2：

表2 传染病发生率对比（[n(%)]）

3讨论

传染病最典型的特点就是传播速度快，如果传染疾病属于病毒性的，还容易出现大规模的爆发。当人们处在公共环境中的时候，会有较多的易感染人群，传播途径也变得更加宽泛[3]。传染病这种疾病一般都是因为病原体产生的，具有较强的传染性，不但在人与人之间传播，还可能在人与动物之间传播。近些年因为人们生活水平的提升，让人们增加了对于传染病的认识，也用着更高的标准要求着防控工作。在落实传染病防控工作的时候，相关部门不能墨守成规，要随着社会变化多做创新，根据传染病的具体情况将针对性更强的防控措施落实下去，达到更好防控疾病传播的目的。开展传染病的防控过程中，一定不能盲目，应该结合多种传染病的特点做好对应管理，这对传染病的防控具有重要的作用

[4]。

本次研究结果显示，传染病知识评分、传染病发生率对比发现，观察组比对照组更优，差异具有统计学意义（P＜0.05）。本次研究显示加强公共卫生管理的观察组，实验结果显示发生传染病的情况降低，也提升了传染病知识的认知，结果证实加强公共卫生管理可以控制传染病的传播。笔者分析其中的原因，根据疾病发展趋势等信息，做好疾病防控的基础工作。强化公共卫生管理中对疫苗重视、对高危人群监测和干预等，减少传染病的传播。通过健康教育让有关人群更加熟练知晓传染病的相关知识，达到降低患病率的目标。对健康教育加强，将防控工作落实完成，将对新传染病不熟悉人群产生的恐慌等情绪降低，有关部门也可以发挥自身优点对传染病知识做好针对性宣传，再开展针对性的解决措施[5]。在整个公共卫生的防控中，只有当人们自身的疾病认知提高，才可以增加防治的信心，做好最终的防控工作。如果发生传染病，作为主要传染源患者要做好密切的监测和管理。及时隔离已确诊或疑似患者，立即送患者到上级医院，让患者可以及时接受检查和治疗，也防止传染病传播。如果遇到大规模的传染病，必须按照流程执行，科学筛选患者。根据具体情况及时切断不同传染途径，防止疫情蔓延。

综上，加强公共卫生管理对传染病防控具有显著的效果，不但可以降低传染病的发生率，还增加患者对于传染病知识的掌握，值得推广。

参考文献：

[1]孙娟. 公共卫生管理在传染病防控中的作用与管理研究[J]. 中国卫生产业,2023,20(13):46-49.

[2]周媛琴. 传染病预防工作中公共卫生管理的作用研究[J]. 康颐,2023(2):268-270. [3]

石义全,阎西革. 公共卫生管理于传染病预防工作中的价值研究[J]. 中国卫生产业,2023,20(3):213-216.

[4]李梦然. 公共卫生管理在传染病预防中的应用价值分析[J]. 中国卫生标准管理,2023,14(5):20-24.

[5]李柏胜. 公共卫生管理在传染病预防中的应用分析[J]. 智慧健康,2023,9(17):253-256.