评是改的基础，改是评的落实，评得正确，才能改得恰当。评改即评议、修改作文，评改是作文教学中的一个重要环节。高年级命题作文的课堂教学模式一般遵循审题——构思——口述——起草——评议——修改六大环节。一篇文章的初稿总是存在或多或少的毛病。文章有毛病怎么办？毋庸置疑，需要评改来完善。
吉林省教育学院学报（小学教研版）
2009年9期
