歌剧《沂蒙山》中林生唱段《爱永在》的演唱分析

歌剧《沂蒙山》中林生唱段《爱永在》的演唱分析

闫志扬 YANZHIYANG

国立群山大学  （국립군산대학교，Kunsan National University）

一、唱段《爱永在》演唱中的发声技巧分析

林生唱段《爱永在》是一首男高音声部的咏叹调，最高音到小字2组的b，对演唱者的声音控制和高音换声区演唱技法要求很高，第一部分要唱出叙事性的音乐线条，第二部分在中高音区的叙事中在稳定腔体的前提下唱出连贯抒情的旋律感，第三部分开头把握住色彩高亢干脆的跳音，抓住节奏重拍，第四部分三连音部分在强大气息支持下唱出饱满宽广胸怀的色彩，以及最后高音b的辉煌色彩。

唱段第一部分，歌词具有叙事感，旋律线呈现弧形大线条，音区频繁经过男高音将要换声的位置，谱面记号力度中强，但强是相对的，根据歌词意思声音应是偏轻柔一些，但不能没有支点，尤其是在演唱线条旋律中气息的支持尤为重要，第一音虽然较低但一定要搭上气，保持腔体打开的状态，就像说话一样自然的声音，连贯轻柔，切记做作的声音。在声乐演唱中气息是基础，我们可以通过拖拉重物感受气息支点，反复练习，让声音松弛，音色饱满。

唱段第二部分，“那干插墙的影子”这一句出现高音区的大音程b1-g2过渡，歌词意思是一种叙事的讲述，同样应该是用一种连贯轻柔的声音去演唱，然而我在这段演唱中会出现声音僵硬的感觉，我通过积极寻找气息的对抗和声带闭合的拉力，多次训练得以解决，首先找气息对抗是为了在大音程时可以获得气息强劲的支持，保证不脱离气息，声乐演唱中脱离气息就相当于大白嗓的演唱，不符合声乐审美，通过1-3-5-1这样的练声曲去训练气息，并有效的训练声带闭合的拉力，前提一定是保持腔体管道不变，说到稳定的腔体，它是声乐歌唱的一个状态，它需要低的喉位、挺立的咽壁、抬起的软腭从而构成的一个C状形，从而塑造“人的乐器”，再加上通畅的气息和良好闭合的声带，三者缺一不可，这也是声乐学习的三大要素。

唱段第三部分，旋律由之前的线条变为低音区多跳音高音区多重音，结合歌词可知此处需要用高亢坚定的声音去演唱，虽然音区不是但及其考验气息的灵活性，僵硬的气息演唱此段会越来越累，甚至唱不下来，我们可以通过狗喘气的手段快速积极寻找气息的流动性，慢慢的给声带压力闭合发声得到铿将有力符合唱段所需的声音表达。谱面速度为一分钟138拍为快板，远快于前两个部分的小行板速度，本文多次提及气息的重要性，无论是速度变化，力度变化还是旋律线的变化，都需要良好气息去支持，所以气息一定是前提，随着声乐的发展，也有着多种呼吸方式，无论是吸下来吸开憋住、胸腹联合呼吸还是肋骨扩张，不同的方式可以解决不同人的呼吸问题，多尝试，多感悟，多实践去寻找适合自己的呼吸方式，得以运用于正确演唱中，对于声乐学习者而言就是获得了良好的气息支持。

唱段第四部分，多次出现小字2组g以及最高音b，频繁在男高音的声区位置跑动，除了气息等基本问题，男高音高音的解决也是至关重要的，我更愿意叫这个解决高音的技术叫做“过渡”，意大利语叫“passagio”，源于意大利传统美声一种说法，通过自身学习，男高音的换声点分型号大部分在小字2组的升fa左右，它存在的目的是因为男生到了这个音区，如果与前边一样唱会挤压，解决它的目的不仅能获得松弛辉煌质感的高音，更像是一种连接前后的技术，为了使前后声音位置和音色更加的统一，既是一种过渡，那它就一定需要桥梁，我认为高音的解决最重要的并不是强调这种所谓的技术，而是一定要把中低音区唱对，一些男中音歌唱家从未系统训练过高音，而通过长时间中低音区打下的基础，自然而然的就拥有了正确的高音，

高音区的训练就像盖高楼，地基打的好，多高的楼都不会坍塌，所有唱段中高音的解决一定要耐下性子练习中低音区。在听觉方面，什么样的高音才是对的，它存在一种位置和方向的感觉，真声假声各有各的位置，为了连接，需要找到真假结合的关系，可以感觉到把真声唱到假声的位置里去，所谓方向它是一种结果，正确方向的结果可表达为“面罩”，但一定不要用结果去找过程，是一定找不到的，所以获得正确高音的方法就是踏踏实实的练好中低音区，切莫心急，累计训练从量变到质变，慢慢拥有自己的高音，达到符合作品所需要的演唱技术。

二、唱段《爱永在》演唱中的情感表达分析

在演唱咏叹调时，不同于艺术歌曲的情感处理，因为咏叹调具有叙事性，有着前因后果的关系，所以在咏叹调的演唱时，一定要了解歌剧剧情，熟悉人物之间的关系，并且精确的把握所表现人物的性格特征，结合剧情发生故事，才能够将一首完整的咏叹调呈现出来。正如唱段《爱永在》中林生是一位重情重义、有血有肉、铮铮铁骨、坚毅勇敢的山东汉子形象，结合剧情同一时间海棠送粮与林生雪山思念两个故事线进行分析，根据林生演唱背景与歌词的表达分为四种不同情感，第一部分为表达对海棠的思念之情，站在山顶望去天边，回想小时两小无猜的时光，一年四季从芳草到雪花，多少个日夜不曾在她身旁，不知何时才能见到自己心爱的海棠，情感的表达应是抒情且柔和的声音把控。第二部分为表达对家乡朴素生活的向往，家乡海棠花盛开，满眼望去青山绿水的风景，村头炊烟升起，人间烟火最抚凡人心，不禁是对未来生活的憧憬与渴望，情感的表达应是思绪万千的声音把控。第三部分为表达在抗日战争背景下，林生一意选择参军，保卫家乡，为家人报仇的雄心壮志，坚守着誓言、肩负的使命，担当的责任定能倚马可待，情感的表达应是以坚定、高亢、有力的声音把控。第四部分更像是一种对林生人物形象的升华，注定英雄悲剧，思念的海棠，憧憬的生活，伴随着一声炮响所湮灭，林生把历史使命当作最崇高的信仰，战斗胜利既是梦的方向，坚信着沂蒙精神既为大爱，歌词中每一遍“不徘徊，爱永在”的旋律出现，伴随的是不舍，更多的是坚定，此处情感的表达应以深情饱满的声音把控。对作品情感表达的细致分析，让我们更深的了解林生这一人物形象，从而提高我们的舞台表现能力及对声音的情感把控能力，才能声入人心。