现代企业培训方法和模式创新探索

(整期优先)网络出版时间:2024-03-13
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现代企业培训方法和模式创新探索

万媛媛

四川巴郎河水电开发有限公司 四川 康定 626000

摘要:企业为了增强市场竞争力,必须高度重视员工教育与培训,凸显出员工培训地位。按照企业发展需求,探索和创新培训模式,将其作为企业长久化发展保障。建立学习型企业,已经成为各行业发展要求,所以注重员工培训模式创新,应当关注岗位专业技能培训、落实持续教育培训模式,建立培训效果评估机制。同时,注重内容创新,培养员工综合素质;注重方式创新,联合多种培训方式,全面提升现代企业培训效益。

关键词:现代企业;培训方法;模式创新;

现代企业对员工素质能力提出高要求,员工岗位胜任能力、领导决策管理能力,对企业改制影响大。在新形势下,传统培训模式不满足企业人才培养需求,人才培训必须在具体实践中,探索符合企业发展需求的新模式与新方法。在新培训体系推动下,能够全面发挥出培训在企业中的积极作用,增强培训的针对性与有效性,同时促进生产经营、人才培养、科技创新融合发展。

一、现代企业培训现状分析

相关调查研究显示,已破产或倒闭企业,多是由于教育培训不到位所致,与时代发展脱节。上述现象,极易影响企业人事管理,致使员工缺乏创新创造能力,逐渐影响企业竞争能力,并且丧失竞争优势,影响长久化发展。

(一)培训人员注重提升自身素养

我国企业的教育培训工作,多被搁置在一旁。不管是企业员工,还是管理人员,都不太关心教育培训工作,导致对教育培训工作的重视度不足,极易产生轻视心理,所以必须高度重视教育培训工作。当前,我国企业培训涉及政府、行业机构、企业等,内部结构复杂。受到传统观念影响,企业只关注生产经营,忽视教育培训工作的重要性,领导层的重视度较低,仅作为陪衬。正是由于上述现象,企业培训问题非常多,主要原因在于培训人员的专业素质能力不达标。

(二)培训机构内部结构单一

在信息化时代下,人们的学习方式逐渐发生变化,从间断性学习转变为终身性学习。企业培训与传统基础教育、高等教育不同,因此不具备强制终身性。当前,教育培训机构非常多,部分培训机构不满足行业特点,素质能力不达标,未获取从业合格证书,从而导致培养的人才不满足企业发展要求,相应加大了企业损失。通常情况下,单一培训模式存在优势与不足,不足之处在于不关注学习者个性化发展,培训人员是具备独立思考能力的个体,培训机构可以及时发现内在规律,采取有效措施,从而转变自身角色,扩大发挥空间,尊重不同文化、学习能力差异,合理安排培训内容。

二、现代企业培训特点

(一)按需培训

成年人学习多是按照自身需求变化,需求哪项技能时,才会学习哪项技能,因为所需技能可以处理现实生活遇到的难题。注重完善培训方式,提升自身水平,能够全面激发员工发展动力。因此,企业员工教育培训期间,必须全面提升员工兴趣与动力,以增强培训效果。

(二)保持“空杯”心态

多数成年人具备丰富的阅历和工作经验,能够将自身想法与观点带入培训中,比较现有掌握的培训方式。所以,注重保持“空杯”心态,能够增强教育培训效果。

(三)注重知识实践

人在发展过程中,处于不断学习的状态。年龄持续增长,人的记忆力逐渐衰退,然而思维能力不断增强。所以,思维与行动结合体验,已经成为成年人学习和教育的重要方式。

三、现代企业培训方法和模式创新探索

(一)校企合作培训方式

校企合作是企业与学校形成的长期运行模式。现代社会中,存在的竞争问题非常多,并且包含大量热门教育行业。为了增强和提高教育效果与教育质量,多数院校应用校企合作方式,此种方式偏向于企业专业人才培养,关注培养专业知识,以提升人才实用性与实效性。因此,校企合作重点在于培养实用型人才,偏重实践教学,充分发挥出企业资源的价值与作用。校企合作模式的应用效果显著,满足社会需求,同时无缝衔接市场。所以,企业与学校合作,结合理论知识与实践操作,全面促进学校与企业发展,从而推动教育行业发展,为教育行业奠定坚实基础。

第一,研究现状:

高等职业教育,必须重视校企合作模式的作用,多数学者与研究人员关注该领域,同时获取丰富成果,中心理念为优势互补。多数学者,都为校企合作拓宽发展渠道,深度研究合作机制、有利因素、培养方案等,有效促进校企合作开展。

第二,存在的问题:

职业院校与企业的关系密切,合作机会增加,然而存在的不良问题比较多。当前,企业与学校存在利益分配分歧,无法实现动态平衡,政府缺乏完整的政策保障。当缺乏政策支持时,多数校企合作的效果不明显,企业与学校合作为“挂牌”,并无实质性合作,合作深度不足,缺乏完整的体制,且选择面狭窄,缺乏财政支持校企合作发展,同时会增加社会负担,极大地影响社会经济与学校发展。

第三,BIM发展现状:

BIM在我国发展中的态势良好,应用逐渐广泛。经过长时间发展可知,BIM属于高效应用方法,开展校企合作活动,学习和掌握先进技术措施。施工企业的BIM技术应用多,多是由于技术功能显著,能够处理管线安装问题。BIM技术应用,能够演化出以下方式:其一,将BIM技术作为工具的企业;其二,应用优势大的造价咨询公司,能够减少企业成本支出。

第四,存在问题:

事物发展都是不完美的,将技术应用到实际过程中,极易产生较多不良问题。BIM属于直接性项目,只有全面促进项目发展,才可以发挥出优势作用。部分企业自身使用方法与效益矛盾大,缺乏专业的BIM人才,且BIM认知不到位问题较多。

第五,发展建议:

结合上述问题,需要克服不足与缺陷,发挥出优势。股份制可以处理传统模式存在的问题,还可以提高合作双方积极性与信任度,实现双赢。同时具备其他优势,比如提升学校教师素质能力,加强学生专业知识与技能,不断提升员工就业率,处理好学生就业难问题。所以,选择新模式的校企合作,能够发挥出角度功能优势。

(二)相应岗位的专业技能培训

传统模式下,人们比较关注专业学科知识,因此对技能培训的重视度较低。比如,学员职业能力、专业素质、心理素质等。现有培训模式,可以有效处理不良问题,实现因材施教。按照不同企业所需人才不同,制定相应的培训模式,从而确保学习针对性。现代科学技术支持下,岗位人员为了适应新要求,实行应急培训模式,能够有效满足企业发展需求。由于现存缺陷与不足比较多,多数学员专业基础理论知识欠缺,视野狭窄,所以可供选择的内容比较少,不能满足企业创新要求。

(三)持续教育培训模式

此种模式是基于基础模式的新模式,与基础模式的目标不同。基础模式比较注重专业学科知识,提高模式专注学员动手能力、职业素养,以提升学员知识与技能水平,满足不同工作需求。新培训模式对学员的要求比较高,涉及专业知识、技能要求,既要注重理论知识的学习,还要关注心理素质、职业素养,以免对学员学习积极性产生影响。

结语

综上所述,现代企业对员工综合素质要求高,提高员工的综合素质能够积极应对社会发展变化,如果遵循传统企业培训制度,则无法应对现有变化。员工多方面能力,涉及应急处理能力、岗位胜任能力、领导能力,都会影响企业体制变化。所以,注重改变企业模式,推广应用新模式和新方法,对企业经营发展的推动作用较大。

参考文献

[1]唐慧.试析人力资源视角下的电力企业员工培训工作优化方法[J].商讯,2021,23(30):175-177.

[2]左丽丽.中小型文化培训公司成本控制中存在的问题及对策:以A公司为例[J].经济研究导刊,2021,10(21):78-80.