以“三新”模式开创专业技术人才队伍建设新局面

以“三新”模式开创专业技术人才队伍建设新局面

罗非儿

陕西省天然气股份有限公司，陕西省西安市， 710016

摘要：随着我国经济社会的快速发展，天然气行业在能源结构中的地位日益凸显，天然气专业技术人才队伍在推动行业发展、提高国家能源安全方面发挥着至关重要的作用。然而，当前天然气专业技术人才队伍建设面临诸多挑战，如何适应新形势、新任务、新要求，开创专业技术人才队伍建设新局面，成为行业发展的迫切需求。

关键词：三新；专业技术人才队伍建设；策略

引言

随着我国社会经济的快速发展，专业技术人才队伍在各个领域的作用日益凸显。然而，面对新的时代背景，传统的人才队伍建设模式已经无法满足我国发展的需求。因此，探索一种新的、适应时代发展要求的人才队伍建设模式至关重要。

1“三新”模式对专业技术人才队伍建设的重要性

“三新”模式强调以人为本，注重人才培养的质量，有利于提升人才队伍的整体素质。通过创新人才培养模式，实施终身学习制度，加强职业教育和培训，提高人才队伍的专业技能和综合素质。“三新”模式有助于调整人才队伍的结构，实现人才资源的合理配置。通过优化人才队伍的区域布局、产业结构、行业结构，引导人才向关键领域、重点产业和新兴产业集聚，提升国家核心竞争力。“三新”模式强调创新和开放，有利于激发人才的创新创业活力。通过完善人才培养、使用、激励等机制，为人才提供广阔的发展空间和舞台，鼓励人才创新创业，为国家经济发展注入新动力。“三新”模式注重构建完善的人才政策体系，为人才队伍建设提供制度保障。通过深化人才发展体制改革，推进人才政策创新，营造公平竞争的人才发展环境，激发人才创新创造活力。“三新”模式强调绿色、协调、可持续，有利于促进人才队伍的可持续发展。通过实施人才发展规划，强化人才队伍建设与国家战略、区域发展、产业发展等的衔接，确保人才队伍发展与国家发展的同步推进。

2天然气专业技术人才队伍建设现状及问题

2.1人才规模逐年扩大

近年来，我国天然气行业专业技术人才队伍规模逐年扩大，为行业发展提供了人力支持。但与发达国家相比，我国天然气专业技术人才队伍整体规模仍有一定差距，尤其在高端人才方面短缺现象较为严重。

2.2人才结构不够合理

在天然气专业技术人才队伍中，基层人才相对充足，而高端人才、领军人才和创新型人才短缺。此外，人才分布不均，沿海地区和大型企业人才集聚，而内陆地区和中小企业人才资源相对匮乏。

2.3人才培养和激励机制不完善

当前，天然气行业人才培养机制有待加强，企业与高校、科研院所合作不够紧密，产学研一体化程度不高。同时，激励机制不够科学，导致人才流失和人才引进困难。

2.4职业技能提升需求迫切

随着天然气行业技术的不断创新和装备水平的提高，对专业技术人才队伍的职业技能要求越来越高。然而，当前职业技能培训和鉴定体系不完善，导致人才队伍整体素质亟待提高。

3天然气专业技术人才队伍建设策略

3.1优化人才培养体系

优化人才培养体系加强产学研合作，建立企业、高校、科研院所紧密合作的长效机制，培养具有创新能力、实践能力和创业精神的高素质天然气专业技术人才，是我国天然气行业发展的关键所在。首先，要优化课程设置。根据天然气产业的发展需求，及时调整课程结构，增加实践性、创新性课程，使学生在理论学习的基础上，有更多机会接触实际工程项目，提高解决实际问题的能力。同时，注重培养学生的跨学科知识整合能力，提高学生的综合素质。其次，要加强产学研合作。企业、高校和科研院所应共同参与人才培养过程，实现资源共享、优势互补。企业提供实际项目，让学生在实践中锻炼能力；高校和科研院所则为企业提供技术支持和人才储备，共同推动天然气产业的技术创新。企业、高校和科研院所应共同制定人才培养计划，确保课程设置与行业发展相结合。高校应加大实践教学力度，增加实验、实习等环节，培养学生的实践能力。同时，企业应提供实习、工作机会，使学生能够深入了解行业现状和发展趋势。再次，构建多元化的人才评价体系。不仅注重学生的学术成绩，还要关注其创新能力、实践能力和团队协作精神。企业参与评价过程，共同选拔和培养符合企业需求的人才。此外，加强国际交流与合作。与国外知名高校和企业建立合作关系，引进先进的教育理念和资源，培养具有国际视野的人才。同时，鼓励学生出国深造，参加国际学术交流活动，拓宽知识领域和视野。最后，建立健全激励机制。对优秀人才给予奖励和政策支持，鼓励他们发挥潜能，为我国天然气行业发展作出贡献。同时，完善职称评定、晋升等制度，激发人才的积极性和创造力。

3.2提升职业技能水平

政府层面积极推动职业技能培训和鉴定体系的完善，这是提升我国职业技能水平的重要举措。然而，要想真正实现职业技能水平的提升，不仅需要政府的引导和支持，还需要企业、培训机构和广大劳动者的共同努力。企业作为市场经济的主体，应当承担起社会责任，关注员工的职业技能培训。企业可以通过设立培训基金、举办职业技能竞赛等方式，激励员工积极参与职业技能培训，提升自身的职业技能水平。同时，企业还应当与职业技能培训机构建立紧密的合作关系，共同开发符合企业需求的培训课程，确保员工的职业技能培训有的放矢。职业技能培训机构是连接政府和企业的桥梁，承担着职业技能培训的重要任务。培训机构应当根据市场需求，优化培训课程设置，提高培训质量。同时，培训机构还应当加强与企业、高校等各方的合作，共享资源，提高培训效果。此外，培训机构还应当关注职业技能发展趋势，及时更新培训内容，确保培训课程的时效性。广大劳动者是职业技能提升的主体，他们应当树立终身学习的理念，主动参与职业技能培训，提升自身的竞争力。劳动者可以通过参加各类职业技能培训课程、阅读专业书籍、参加在线学习等方式，不断充实自己的专业知识，提高职业技能水平。同时，劳动者还应当积极参加职业技能鉴定，获得相应的职业资格证书，为自己的职业发展奠定基础。

3.3优化人才队伍结构

优化人才队伍结构是提升我国整体竞争力的关键所在。在这个过程中，加大高端人才、领军人才和创新型人才的培养和引进力度至关重要。为了实现这一目标，我们需要从以下几个方面入手。首先，加强教育资源投入。政府应高度重视高端人才、领军人才和创新型人才的培养，加大对教育资源的投入，尤其是高等教育和职业教育领域。通过优化课程设置、改进教学方法、提升教学质量，培养更多具备创新精神和实践能力的人才。其次，构建多元化的人才培养体系。要充分挖掘和发挥各类人才培养基地的作用，支持企业、科研院所、高校等共同参与人才培养工作。通过产学研结合，促进人才培养与实际需求紧密对接，提高人才的就业竞争力。

3.4强化人才队伍建设保障

强化人才队伍建设保障完善政策体系，提高天然气行业待遇水平，激发人才投身行业的积极性。同时，加强对人才队伍建设的监督和评估，确保各项政策措施落地生根。首先，我国政府应进一步加大对天然气行业人才培养的投入，提高行业待遇，以吸引更多优秀人才投身天然气行业。在此基础上，建立健全激励机制，鼓励现有员工不断提升自身技能，培养成为行业内的专业人才。此外，还可以通过加强与高校、科研院所的合作，推动产学研一体化，为天然气行业提供更多高素质人才。其次，完善政策体系，为天然气行业人才队伍建设提供有力支撑。政府应制定一系列有针对性的政策措施，如提供优惠政策、补贴、奖金等，以支持天然气行业人才的发展。此外，为了培养和引进高质量的人才，我国还可以从以下几个方面着手：一是加强人才培养。通过设立专门的培训课程，提高员工的业务技能和综合素质。同时，加强与高校、研究机构的合作，为行业输送更多优秀人才。二是推进人才引进。通过设立人才引进计划，吸引国内外优秀人才加入我国天然气行业。同时，加大对海外高层次人才的引进力度，助力行业创新发展。三是完善人才激励机制。建立科学合理的绩效考核体系，激发员工的工作积极性和创新精神。同时，对于优秀人才给予适当的奖励和晋升机会，让人才在行业中有更多的成长空间。四是注重人才队伍建设。加强团队建设，培养员工的团队合作精神和沟通能力。通过举办各类活动，提升员工的凝聚力和向心力，使团队更加稳定和高效。五是强化人才储备。提前预测行业的发展趋势，做好人才储备规划。加强对潜在人才的关注和培养，确保行业在快速发展过程中，有足够的人才支持。

3.5提供全方位人才服务

随着我国天然气产业的快速发展，专业技术人才的需求日益旺盛。作为一个人工智能写作助手，我致力于为天然气行业的人才提供全方位的服务和支持，关注他们的职业发展和生活需求，助力他们的成长与进步。首先，在职业发展方面，我们将为天然气专业技术人才提供丰富的培训资源和专业指导。通过线上线下的课程，帮助他们掌握最新的行业动态、技术进展和管理理念，提升自身的专业素养和竞争力。此外，我们还将搭建一个交流平台，让行业内的人才可以相互学习、交流和分享经验，拓展人脉资源，为职业发展奠定坚实基础。其次，在生活需求方面，我们将关注天然气专业技术人才的身心健康和生活品质。提供一系列有针对性的健康保健、心理辅导和生活服务，帮助他们应对工作和生活中的压力，保持良好的身心状态。同时，我们还将关注他们的家庭需求，提供家庭生活相关的咨询和帮助，让他们在繁忙的工作之余，能够享受到温馨的家庭生活。此外，我们还将努力为天然气专业技术人才创造一个良好的发展环境。通过与政府、企业、高校和科研机构的合作，推动行业人才培养政策的制定和实施，为人才提供更多的机会和空间。

结语

以“三新”模式开创天然气专业技术人才队伍建设新局面，是推动行业高质量发展的重要保障。在新的历史条件下，我们要紧紧抓住人才培养这个关键，创新人才队伍建设理念和方法，为实现天然气行业可持续发展提供有力人才支持。

参考文献

[1]张华.创新人才培养模式，助力新时代人才队伍建设[J].教育研究,2019,30(1):48-52.

[2]王瑞.新时代人才队伍建设的新思路与新举措[J].行政管理与改革,2019,10(5):69-73.