教育信息化快速发展对中职教育影响的分析与研究

教育信息化快速发展对中职教育影响的分析与研究

毛军 徐庆

河南省驻马店农业学校 河南省驻马店市 463000

摘要：随着信息技术的不断发展，教育信息化已经成为教学发展的必然趋势，其不仅促进了教学的改革与创新，也极大地促进了教师的专业成长。更重要的是，有效地改变了学生的学习方式，拓宽了学生的学习视野，也使得教学不再受时间与空间的限制。因此，如何正确看待教育信息化快速发展对教育的影响以及如何明确今后的教学发展方向是广大教育工作者值得思考的问题。基于此，本文以中职教育为例，围绕教育信息化快速发展对中职教育的影响进行了相关探讨。

关键词：教育信息化；中职教育；影响

引言

中职院校作为各种技能型人才培养的重要场所，其对信息技术有着很大的依赖性。近年来，教育信息化的快速发展也给中职教育中许多专业教学的开展提供了便利，提高了教学质量和人才素质。新的时代背景下，中职院校应看到教育信息化快速发展所带来的机遇与挑战，利用其对教学的积极影响不断地进行软硬件建设以及教师队伍建设，从而不断提高教学层次，为社会输送更多的人才。

一、教育信息化概述

教育信息化，指的是在教学过程中合理地使用信息技术，有效地改变教学内容、教学方式，提高教学效率。简单地说，就是将信息技术有效地应用到教学管理、科研、教育信息资源的开发等各个教育环节之中，使信息技术更好地为教育服务[1]。如今，教学领域中已经广泛地应用计算机、多媒体、人工智能、网络通信等现代信息技术，有效地推动了教学改革，使得教育逐渐适应了信息化社会，让教学逐渐地减少了对课堂的依赖，也改变了当代学生的学习方式，保证了教学质量。

二、教育信息化快速发展对中职教育的影响

（一）教学资源更加丰富

教育信息化背景下，教师在搜集资料方面变得更加高效、便捷，且这些丰富的资源是传统的资源搜集方式所无法比拟的，能够为教师提供有效的教学参考，进而做出更丰富的教学设计。网络与信息化所具备的交互性、纵深性决定了教师在搜集资料时能够获得种类更多、内容更丰富的教学资源。这些资源不仅包括文字、图片，还包括各种视频、课件资源等各种形式的资料。这样一来，教师通过综合地整合这些教学资源就能够使教学内容更加丰富，并且以多层次的方式呈现在学生面前，学生在课堂中就能够学到更多的知识，或掌握更多的技能[2]。由此可见，教育信息化的快速发展能够极大地丰富教学资源，既能提高教师的备课效率，也能拓宽学生的学习视野，对于教学质量的提升有着十分积极的影响。

（二）教学成本有所降低

随着教育信息化的快速发展，中职教学中对于黑板、粉笔以及其他教学辅助工具的使用率正在逐渐降低，这就在无形之中降低了教学成本。一方面，教师通过借助多媒体进行授课能够使知识的展现形式更加丰富、新颖，与传统的板书相比更能吸引学生的注意力，也能有效减少教学工具的使用[3]。另一方面，在计算机和互联网手段的帮助下，许多教学资源、课件、学习资料等都能够以文件或资源包的方式保存，便于学生拷贝。学生即使在课上对一些内容有着一些疑问，课下也可以利用这些电子资源反复学习，进行查缺补漏。这样一来，不仅能够减少纸质学习资料的使用，节省纸张，也能让课后复习或预习变得更加方便，能够有效节省学生的学习时间。

（三）教学方式更加多样

教育信息化背景下，中职教师能够借助多媒体、人工智能技术等各种信息化手段辅助教学，让原本枯燥的专业知识变得更加生动、有趣，不仅能降低教学难度，也能促进教师的专业成长，学会综合运用多种手段开展教学，让每个学生都能专注于课堂。随着教学方式越来越多样化，学生的学习方式也随之多样化，其在学习中不仅能够通过拍照、下载等方式记录重点知识，还能登录各种网站或平台进行多样化的学习。这样一来，学生不仅能在课上与教师进行交流，还能在课下与教师或其他学生进行线上交流，实现了随时随地的学习，这对于中职学生专业水平以及学习能力的提升都有着十分积极的影响[4]。

三、教育信息化背景下中职教育发展方向

（一）加强软硬件建设

教育信息化的快速发展给中职教育带来了许多新的发展机遇，有效地推动了中职教育形式的变化以及教学水平的提高。因此，为了更好地发挥教育信息化的优势，中职院校应有效加强软硬件建设。软件建设方面，应积极提高教师的信息素养，加强信息化教学的开发，利用信息技术手段打造新型教学模式，不断推进教学改革。与此同时，积极开发一些教学系统、平台，建设具有院校特色或专业特色的学习平台，方便广大师生的学习。硬件建设方面，学校应适当加大资金和设备投入，确保各专业都具备开展信息化教学的条件。针对这一点，可以积极与一些企业进行合作，进行人才的共同培养，这样既能节省建设成本，也能为信息化教学提供硬件保障。

（二）加强师资队伍建设

现阶段，大部分中职教师都已经接受并适应了信息化教学方式，但在具体的教学中还存在着一些问题，如教师信息素养较低、教学形式高于内容、信息化教学方式单一等，造成教学水平难以提升。因此，为了更好地与教育信息化接轨，中职院校必须加强师资队伍建设，切实提高广大教师的信息素养，提高他们对不同信息技术的使用能力，并使其认识到信息技术要为教学服务这一关键点。一方面，学校可以对教师进行定期的培训，让教师了解最前沿的信息技术，并指导其将相关技术有效应用与教学实践当中。另一方面，还要加强对培训成果的检验和教师学习经验的交流，这样能够有效提高教师对教育信息化的重视程度以及信息技术的应用能力，从而更好地开展今后的教学工作。

四、结束语

综上所述，教育信息化是教育发展的必然趋势，也是推动教学进步的重要推动力，中职院校要看到教育信息化的积极影响以及发展前景，充分利用其进行教学资源的拓展，节省教学成本，创新教学方式。与此同时，积极加大对此方面的软硬件建设以及师资队伍建设，从而更好地适应现代教育发展趋势，不断提高院校的教学水平，让院校的教学层次不断上升至新的层次，为国家培养更多的人才。

参考文献：

[1] 常文娟.计算机科学与技术对中职教育教学信息化建设实施的作用研究[J].学生电脑, 2021, 000(002):P.1-1.

[2] 张少伟.浅谈教育信息化背景下中职课堂教学模式的转变[J].试题与研究：高考版, 2021, 000(001):P.130-131.

[3] 李敏.中等职业教育信息化探析[J].西部素质教育, 2017, 3(7):2.

[4] 刘银凤.中职学校教育信息化过程中的利与弊研究[J].广东职业技术教育与研究, 2014(2):3.