有趣的夹娃娃机

有趣的夹娃娃机

陈小燕 

浙江省慈溪市宗汉街道星光幼儿园实验园区 315301

游戏背景：11月的某一天，陈诺把一个夹娃娃机带到了班级玩，孩子们纷纷被娃娃机所深深吸引。几天后当陈诺的娃娃机拿回家之后，我们一起来看看孩子们是怎么在积木区中“变”出娃娃机，继续他们的娃娃机游戏之旅的？

12月1日在积木区游戏中，陆恒毅和邹佳成首次用积木搭建了一个娃娃机，我们发现这二个男孩子所搭建的娃娃机材料用了3种长宽厚度不同的长板搭建了娃娃机，搭建方法是把几块长板平铺或者垒高的方式搭建。二个孩子用了一个小型乐高玩偶作为“娃娃”进行抓娃娃游戏。游戏规则：玩家先投币，一个孩子充当“机械手”，顾客用“前进、上、前、后……”等口令声控“机械手”来抓取娃娃。

12月10日张航恺和肖泽佑搭建了娃娃机。今天的娃娃机要大很多，孩子们在搭建过程中在娃娃机底部用圆柱体架空，里面放了大量了不同形状的积木当“奖品”，娃娃机上面部分用长木板1块或2块“井”字重叠的方式搭建，在娃娃机最上面用一块圆形积木和一块圆柱体积木设置了操控台。游戏规则：先投币，顾客用操控台控制“机械手”来抓取娃娃。张航恺说：这个游戏需要投一元的硬币开始启动，手当抓机，积木当奖品，在我们的努力下抓了好多的奖品。

12月22日陈诺、朱施煜、邹佳成三个小朋友共同搭建了娃娃机。今天搭建的方法发生了变化，孩子们全部都是用长木板按照“井”字重叠的方式搭建而成，最上面除了2个操控台之外，还设置了一个奖品的“出仓口”。游戏规则。今天玩娃娃机定价是2元一次，而且是计时的，一次20秒，玩的时候“机械手”变成了“三爪”来抓取奖品。

这样难度的抓娃娃机很多孩子投入了大量的钱都没有抓到奖品，这样的设置遭到了全体顾客强烈的投诉，我们一起来听听顾客投诉时是怎么说的。1.乱收费。

2. 太难抓了。3.计时只有20秒太短了。4.设置了炸弹。听了那么多顾客的投诉之后我们来看看店家他们的娃娃机有没有变化。

12月23日，也就是投诉后的第二天，陈诺、朱施煜、邹佳成3人又搭建了娃娃机。今天娃娃机主体还是“井”字重叠往上重叠。这一次“出仓口”设置在了娃娃机主体一侧，把“投币口”设置在另外一侧。游戏规则：①人体“机械手”蹲到了娃娃机里面来操作游戏。②收费明确是2元一次，不再乱收费，童叟无欺了。③中奖率提高了，有些孩子多玩几次就能中奖了。3.另外我们还发现顾客指令与陈诺“机械手”的方位动作相一致。

关键经验

教师感悟：《指南》中指出幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。而这个案例的娃娃机游戏是幼儿偶发事件产生的，娃娃机游戏来源于幼儿生活，却又高于生活。孩子用游戏区域中所提供的不同材料，根据自己的需求去创设自己所需要的“游戏玩具”，就如《指南》中所说的，多给幼儿选择一些能操作，多变化、多功能的玩具材料，鼓励幼儿动手自制玩具。通过此次游戏案例深刻体会到幼儿的游戏主题是我们无法想象的，惊叹于幼儿在游戏中的无限创造能力。