强化健康教育在产后出血护理中的效果及对患者护理满意度的影响观察

强化健康教育在产后出血护理中的效果及对患者护理满意度的影响观察

雷钰婷 

四川省妇幼保健院   四川成都   610000

【摘要】目的：分析产后出血患者在接受强化健康教育期间必要性。方法：以2021年1月-2023年11月常规护理30例对照组与强化健康教育30例观察组开展研究工作，分析两组各项指标不同。结果：与对照组干预后对比，观察组疾病认知程度与护理满意度评分均显著偏高，（P＜0.05）。结论：产后出血患者在接受强化健康教育期间意义重大，能够拓展患者对产后出血认知程度，使患者对整个护理工作开展满意度显著提高。

【关键词】产后出血；强化健康教育；认知程度；满意度

产科中极易出现产后出血并发症，若止血不当将危及患者生命安危[1]。而最终出血控制好与坏和产后出血相关认知缺乏、异样心理情绪等存在直接联系。既往面对产后出血患者以常规护理为主，整个护理工作以出血症为主，无预见性，并不重视患者疾病认知、特征变化以及情绪变化，使得最终控血效果较差[2]。所以，强化健康教育的开展对于此类患者而言显得至关重要，能够拓展患者认知层面，并强化产后出血控制效果。鉴于此，本研究以2021年1月-2023年11月60例产后出血患者开展研究，从而了解不同干预方式对其具体作用，现做如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

以2021年1月-2023年11月常规护理30例对照组与强化健康教育30例观察组开展研究工作，对照组经产妇/初产妇：33.33%（10/30）/66.67%（20/30），入选年龄范围/均数值24~38（30.26±3.24）岁；孕周/均数值38~41/（40.13±1.06）周。观察组经产妇/初产妇：36.67%（11/30）/63.33%（19/30），入选年龄范围/均数值25~37（30.63±3.18）岁；孕周/均数值38~42/（40.10±1.04）周。两组对比，（P＞0.05），差异无统计学意义。

纳入标准：（1）于知情书中签名；（2）无脏器功能异常；（3）无精神异常。

排除标准：（1）多胎；（2）分娩后出现感染或者是羊水栓塞等并发症；（3）自主能力差；（4）恶性肿瘤、凝血功能异常。

1.2 方法

对照组（常规护理）：对患者出血情况以及特征密切关注，子宫按摩干预轻度出血者，无菌止血干预严重出血者。

观察组（强化健康教育）：（1）由高资历责任护士、护士长（组长）构成专业护理团队，整个团队以产后出血护理进行有关专业培训，内容涉及护理方式、不良影响、诱发因素以及应对措施等，此外开展反复告知患者健康教育开展意义所在。健康教育内容拟定从护理注意事项、临床护理重点与难点、初学特征等方面着手，而最终健康教育方案的执行则按照患者实际情况适当调整。（2）健康教育工作在分娩前便需要开展，利用一对一讲解、健康教育视频、教育手册和讲座等形式开展与之相关健康宣教工作，对产后出血预防措施、具体危害以及诱发原因等着重介绍，纠正家属和产妇错误认知。（3）大部分患者出现产后出血内心会表现出恐惧、抑郁等心理，使得血压持续上升，再加上疼痛，在一定程度上减弱子宫收缩，加重出血症状。所以，若出现产后出血，护理人员需第一时间给予患者安抚和鼓励，从而减轻个人心理压力，使其能够秉持积极乐观心态对待产后出血，预防因自身不良情绪加重出血。（4）叮嘱患者生活环境清洁度的维持对于自身免受感染侵袭重要性，护理人员需保持室内通风性，告知患者维持个人卫生，阴部需每天温水冲洗2次。产褥期患者严禁性生活或者是盆浴，防止出现感染。（5）日常注重易消化、高维生素、高蛋白以及高热量食物的摄入，维持机体营养所需。此外，遵循医嘱用药，强化各项体征变化观察力度，若出现药物副反应，则及时到院复诊。

1.3 观察指标

疾病认知程度与护理满意度评分对比：其中疾病认知程度与护理满意度均以自拟问卷调查表测评，满分均为100分，高分最佳。

1.4 统计学方法

采用SPSS 24.0 进行统计学分析，计数资料采用（%）和x2检验，计量资料采用（）和t检验，以（P＜0.05）具有统计学意义。

2 结果

与对照组干预后对比，观察组疾病认知程度与护理满意度评分均显著偏高，（P＜0.05），见表1。

表1 疾病认知程度与护理满意度评分对比（，分）

3 讨论

引起患者出现产后出血因素较多，如阴道局部组织破裂、精神紧张、子宫破裂或者是子宫收缩无力等，而调查发现其中精神紧张是主要原因。当患者出现产后出血，内心会变得焦虑、恐惧等，同时自身对疾病存在错误认知，使得出血症状加重。所以，为了提高出血控制效果，需要开展有效护理方式。

健康教育主要以多种方式让患者对疾病和相关保健知识有正确认知，在一定程度上强化自我效能感，消除内心各种负性情绪，加速机体恢复

[3]。本研究结果显示，经强化健康教育干预后，观察组患者认知评分以及护理满意度评分等均显著高于常规护理对照组。说明，产后出血患者在接受健康教育期间，受到多方位护理服务，如团队创建、预防性护理、心理护理、抗感染护理以及饮食护理等，及时纠正个人对产后出血错误认知，使其拥有平稳心态，全身心投入到整个治疗和护理工作中。

总之，相较于常规护理，产后出血患者更满意强化健康教育工作的开展，可拓展自身对疾病认知层面，具有广泛推广价值。

【参考文献】

[1]崔艳荣. 子宫收缩乏力产后出血患者应用健康教育的效果评价[J]. 妇幼护理,2023,3(16):3872-3874.

[2]邢彩霞. 健康教育在产后出血护理中的应用效果评价[J]. 医学论坛,2023,5(12):201-203.

[3]马品品. 健康教育对子宫收缩乏力产后出血护理的临床效果分析[J]. 妇幼护理,2023,3(3):554-556,560.