初中英语教学涉及听、说、读、写等多种能力的培养。有不少人认为，初中年级学生对视觉、听觉、小组、动手和体验五种学习方式的喜爱程度都比较高，这种倾向暗示初中年级是学生学好外语的关键时期。因此．应在这一时期培养起学生对英语的浓厚兴趣。兴趣是最好的老师．在初中英语教学中．只有激发学生学习英语的兴趣，调动其主观能动性，才能向学好英语的目标前进，提高英语教学的效果。更进一步帮助他们打下扎实的学习基础。在教学中，
复印报刊资料：中小学教育
2010年1期
