母乳喂养护理在妇幼保健工作中的应用效果分析

母乳喂养护理在妇幼保健工作中的应用效果分析

白文静，谭雪艳

内蒙古包头市包钢预防保健中心妇幼科  内蒙古包头  014010

摘要：目的  总结母乳喂养护理方法在妇幼保健工作中的具体应用情况及所达到的效果。方法  选取在本中心进行分娩的产妇182例，以不同的护理方法为依据将所有产妇分为两组，91例纳入到对照组中给予常规的护理方法，91例纳入到研究组中给予常规护理方法联合母乳喂养护理方法。对比两组产妇泌乳初始时间、对母乳喂养知识的认知水平评分及满意度。结果  研究组产妇的泌乳初始时间明显短于对照组，对母乳喂养知识的认知水平评分显著高于对照组，且满意度达到了98.90%，两组进行比较显示组间差异有统计学意义（P＜0.05）。结论  在妇幼保健工作中实施母乳喂养护理方法能够显著提升产妇的认知水平，促进乳汁分泌，赢得产妇及其家属的满意。

关键词：母乳喂养；护理；妇幼保健；认知水平；满意度

母乳喂养是当前十分推崇的喂养方式，不仅利于产妇的恢复，同时也能更方便全面地满足婴儿所需的营养。在母乳喂养的过程中婴儿对乳房进行吸吮能够锻炼自身的感官，也更利于乳汁的分泌。由此可见，母乳喂养的好处是不言而喻的。但从实际上来看，能够正确进行母乳喂养的产妇并不多，大部分的都需要护理人员教给正确的母乳喂养方法，并对其实施有效的护理干预，以缩短泌乳时间，促进产妇子宫的恢复。本研究选取了182例分娩的产妇，以分组的方式对比突出了母乳喂养护理的优势。

1资料与方法

1.1一般资料

从来本中心分娩的产妇中选出182例作为本次的研究对象，所有产妇均无重大疾病史，且均为安全顺利分娩。以不同的护理方法为分组依据将所有产妇分为研究组和对象组，每组91例。其中对照组中初产妇65例，经产妇26例，年龄24-42岁，平均（31.35±2.84）岁；研究组中初产妇68例，经产妇23例，年龄23-44岁，平均（32.12±3.34）岁。对比两组产妇的一般资料均表现为差异无统计学意义（P＞0.05），具有后续的研究对比价值。

1.2方法

对照组中的91例产妇在分娩后给予常规的护理方法，从产妇的身体恢复情况制定出个性化的护理方案，从多个方面对产妇进行护理干预，使其在各方面进行身体上的调理。研究组中的91例产妇在常规护理的基础上增加母乳喂养护理。包括的具体内容有以下几点：（1）产妇在分娩后由于体力的消耗及疼痛的影响，往往表现出身心疲惫，也就使得部分产妇在母乳喂养上表现得并不积极，甚至有的产妇对母乳喂养会产生抵触情绪。因此，护理人员应加强与产妇的交流，向产妇讲解母乳喂养的重要性，让产妇了解到让婴儿尽早吸吮的好处。对于体力不足的产妇，护理人员可协助将婴儿放置在产妇胸前，教给其正确的母乳喂养方法，鼓励产妇不断地去尝试喂养，以增进母婴之间的接触，促进情感交流。教给产妇坐位及卧位下喂养的方法，保证婴儿在吸吮的过程中能够将脸部紧贴产妇乳房，能够让婴儿自主吸吮乳头。完成喂养后调整好婴儿的姿势，将婴儿竖着抱起使其趴在产妇的一个肩膀上进行轻拍，防止出现溢奶的情况[1]。（2）多关注产妇的心理变化，加强与产妇的沟通，向其讲解母乳喂养的双重优点，增加产妇对乳房及母乳喂养相关知识的认知度。在喂养前部分产妇会有乳头内陷的情况，可提醒产妇进行调整，防止出现负面情绪，影响到母乳喂养质量。（3）有部分产妇会有充盈的乳汁，也有产妇会表现出漏乳或是泌乳的情况，若婴儿不能一次性吸吮干净则应将多余的乳汁挤出，防止出现乳房肿胀。

1.3观察指标

对比两组产妇泌乳初始时间、对母乳喂养知识的认知水平评分及满意度。满意度使用自制的调查表让产妇及其家属进行评分，分数越高则满意程度越高，共分为非常满意、基本满意及不满意三个等级，满意度为非常满意及基本满意例数之和所占的比例。

1.4统计学方法

使用的统计学软件：SPSS23.0，计量资料：（±s），检验方法：t，计数资料：（%），检验方法：χ2，差异有统计学意义：P＜0.05。

2结果

2.1两组产妇泌乳初始时间及认知水平评分比较

见表1。

表1  两组产妇泌乳初始时间及认知水平评分比较（±s）

2.2两组满意度比较

见表2。

表2  两组满意度比较

3讨论

从以上研究结果可看出，实施母乳喂养护理的研究组产妇的泌乳初始时间更短，对母乳喂养相关知识的认知水平更高，满意度更高，与仅给予常规护理方法的对照组比较差异均形成了统计学意义（P＜0.05）。这一结果充分体现了母乳喂养护理在妇幼保健工作中所发挥的重要作用。

母乳喂养是婴儿摄入营养的主要方式，通过母乳喂养能够有效满足婴儿的营养需求，增加产妇对于母乳喂养的认知，从而能够主动地进行母乳喂养，也能促进子宫的恢复[2]。由此可见，在妇幼保健工作中增加母乳喂养护理干预措施是非常必要的，是加深产妇对于母乳喂养知识的重要措施，能够加快产妇乳汁的分泌，尽早实现婴儿的自主吸吮，锻炼他们的感官能力。同时，更好地促进产妇的恢复，增进母婴情感，促进婴儿的健康成长。

参考文献：

[1]高娜.妇幼保健中的母乳喂养护理体会及效果应用研究[J].剧影月报，2021（007）：41.

[2]姜晓蓉.妇幼保健中母乳喂养护理方法及护理效果[J].中国科技期刊数据库 医药，2022（4）：80-82.