著名的教育家布鲁姆认为:“学习的最好刺激.乃是对所学材料的兴趣。”英语学习更是如此。受年龄特征的影响.小学生对英语学习的主动性和积极性在很大程度上是由兴趣决定的.而小学生是否对英语学习产生兴趣.教师起着关键性的作用。因此.在课堂教学中.教师要坚持通过各种手段吸引学生.激发他们学习英语的兴趣。
小学教学研究
2010年2期