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《语文教学通讯:高中(A)》
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把阅读教学的根深深扎在文本的土壤之中——兼评徐洁执教的《雪》一课
把阅读教学的根深深扎在文本的土壤之中——兼评徐洁执教的《雪》一课
(整期优先)网络出版时间:2010-02-12
作者:
黄厚江
文化科学
>教育学
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资料简介
如何处理文本的地位,是衡量一节阅读课是否成功的基本指标,也是一个语文教师是否成熟的重要标志。
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如何处理文本的地位,是衡量一节阅读课是否成功的基本指标,也是一个语文教师是否成熟的重要标志。
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语文教学通讯:高中(A)
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