健康教育对糖尿病患者护理依从性及生活质量的改善效果分析

健康教育对糖尿病患者护理依从性及生活质量的改善效果分析

喻湘君1 徐艳红通讯作者

联勤保障部队第九六八医院神经内分泌科 辽宁 锦州 121000

摘要：众所周知，当前国内已经进入到老龄化社会背景之下，典型特征就是国内社会中的老年人口占比比例显著提升，而老年人由于自身身体机能的退化，使其长期受到老年慢性病的困扰，其中之一就是糖尿病。对于糖尿病患者来说，由于疾病无法治愈，为保障患者的疾病控制和身心健康，需要对应的糖尿病知识和技能，在这一前提下，就需要注重糖尿病患者的健康教育，一方面促进患者护理依从性的提升，另一方面促使患者的生活质量得到提升，这对于糖尿病患者来说具有重要现实意义。因此，在本文中就将针对健康教育对糖尿病患者护理依从性及生活质量的改善效果进行探究和分析。

关键词：健康教育；糖尿病患者；护理依从性；生活质量

前言：2021年，中国糖尿病患者数量已达到1.4亿人，占全球患者总数的26.2%。这一数字从2011年的9000万增加至1.4亿，增幅达到56%。预计到2045年，中国糖尿病患者人数将增至1.74亿。这一趋势反映了中国糖尿病的高患病率及其快速增长的态势，提示了糖尿病防治的严峻挑战和对健康管理体系的迫切需求。而对于广大的糖尿病患者来说，其生活质量遭受了比较大的负面影响，严重情况下还导致患者的生命安全无法得到保障。针对于此，对于糖尿病患者需要注重健康教育，使其掌握对应的糖尿病知识、技能，进而保障患者的生活质量。

一、健康教育对糖尿病患者护理依从性的改善效果

健康教育在糖尿病患者护理中扮演着至关重要的角色，其对患者护理依从性的改善效果主要体现在以下三个方面：

1. 提升患者的认知水平和自我管理能力

健康教育能够显著提高糖尿病患者对疾病的认知水平，包括对糖尿病的病因、症状、并发症以及治疗方法的了解。通过教育，患者能够更好地理解血糖监测的重要性，掌握正确的血糖自测方法，了解合理饮食和适量运动对疾病控制的作用。这种认知的提升有助于患者建立起自我管理疾病的信心和能力，从而更加主动地参与到疾病管理中来，提高治疗的依从性[1]。

2. 改善患者的生活习惯和行为模式

糖尿病患者往往需要改变长期形成的生活习惯，如饮食习惯、运动习惯等。健康教育通过提供个性化的指导，帮助患者制定合理的饮食计划和运动方案，引导患者逐步改善不良生活习惯，建立起健康的生活方式。良好的生活习惯不仅有助于控制血糖水平，减少并发症的风险，同时也能够提高患者的生活质量，使患者在日常生活中更加自觉地遵循医嘱，提高护理依从性。

3. 强化患者的心理支持和社会支持

糖尿病患者在长期的治疗过程中，很容易出现焦虑、抑郁等心理问题，这些问题会直接影响患者的治疗依从性。健康教育不仅关注患者的身体健康，同样重视心理健康，通过心理咨询、情绪疏导等方式，帮助患者缓解心理压力，提高心理适应能力。此外，健康教育还能够促进患者与家人、朋友以及社会的支持网络建立联系，增强社会支持，使患者在面对疾病时不再孤单，从而更有动力遵循护理计划，提高依从性[2]。

二、健康教育对糖尿病患者生活质量的改善效果

1. 提高糖尿病患者的自我管理能力

健康教育通过提供疾病相关知识，帮助糖尿病患者理解自身的病情和治疗的重要性。教育内容通常包括疾病的病因、症状、并发症以及自我监测血糖的方法。通过学习这些知识，患者能够更好地掌握自我管理技能，如合理调整饮食、规律运动、正确用药等，从而有效控制血糖水平，减少并发症的风险，直接提高生活质量。

2. 改善糖尿病患者的心理健康状况

糖尿病是一种长期慢性疾病，患者往往会伴随焦虑、抑郁等心理问题。健康教育不仅提供疾病管理的知识，还包括心理健康指导，如情绪管理和应对策略。通过心理健康教育，糖尿病患者学会了如何通过运动、休闲娱乐和社交活动来缓解压力，增强自我效能感，建立起积极的心态，从而改善情绪状态，提升整体的生活质量[3]。

3. 促进糖尿病患者的社会支持和家庭支持

健康教育还注重培养患者的社会支持系统，包括家庭成员、朋友和社区资源的支持。通过教育家庭成员如何提供情感支持和实际帮助，糖尿病患者获得了更多的理解和关怀，减轻了因疾病带来的心理压力。良好的家庭支持能够显著提高患者的治疗依从性，改善血糖控制情况，进而提高生活质量。此外，社区健康教育项目通过组织讲座、互动活动等形式，增强了患者之间的交流与互助，形成了有力的社会支持网络，有助于糖尿病患者更好地融入社会，享受更高质量的生活。

结论：综上所述，健康教育对于糖尿病患者来说至关重要，一方面可以提升患者接受护理的依从性，使其接受更加专业和合理护理。另一方面还可以显著提升糖尿病患者的生活质量，具体包含提高糖尿病患者自我管理能力、改善心理健康状况以及促进社会和家庭支持等等，从长远角度上来看，这有利于维护糖尿病患者的身心健康，这对于广大的糖尿病患者群体来说具有重要现实意义。

参考文献：

[1]李静.糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果[J].实用临床护理学电子杂志,2020,5(19):187+189.

[2]易琳馨,高爱萍,杨燕青,等.糖尿病健康教育对患者护理依从性以及生活质量的改善作用分析[J].糖尿病新世界,2018,21(22):138-139.

[3]郭瑞,杨玉娇,陈蔷.糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果[J].世界最新医学信息文摘,2018,18(63):248.