立足立德树人 坚定文化自信

立足立德树人 坚定文化自信

廖学忠

湖南省新田县教育局

[摘要] 文化是一个民族复兴的根基之本和精神信仰，是一个国家走向繁荣富强的重要保障和力量之源。习近平总书记在党的十九大报告中强调：全党要坚定“四个自信”即道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。并特别指出要坚定文化自信，因为文化自信，是更基础，更广泛，更深厚的自信。他还强调“坚定文化自信，要全面贯彻执行党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

[关键词]自信的本质 坚定文化自信树立理想信念

前言：文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深层、更持久的力量。理想信念，是共产党人的精神之“钙”，是共产党人安身立命的根本。增强文化自信与坚定理想信念之间，有着紧密的内在逻辑关系。

正文：古人云“兵马未到，粮草先行”。一个民族复兴的根本是什么？一个民族精神信仰是什么？一个国家走向繁荣富强的重要保障是什么？一个时代蓬勃发展的力量之源是什么？答案是坚定的文化自信。习近平总书记在党的十九大报告中特别指出：“要坚定文化自信。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”

近年来，随着改革开放的进一步深化，经济社会不断地飞速发展，我国在经济发展的大潮中取得了卓越的成就，成为世界第二大经济体。全国各族人民通过团结互助、奋勇争先，坚持不懈地努力，使我国的综合国力得到大幅度的提升。综合国力的大幅度提升，为我们坚定文化自信提供了重要而又有力的理论依据，提供了丰厚的物质基础。面对百年未有的大变局，面对各种外来文化的影响，我党始终以高度的文化担当承担起大国风范、肩挑历史重任，以发扬传统教育，深耕传统文化为前提，以讲好中国故事，传递中国声音为目标任务，全面深化教育改革，把文化建设放在“五位一体”总体布局中，为新时代青少年树立了坚定的、正确的世界观、价值观，培育了他们积极向上的理想信念。

一、什么是文化自信

文化自信的本质是人民对自身文化的一种信念和信心，它是一个国家、一个民族、一个政党的精神信仰与奋进源泉。我们对自己的文化坚定信心，要从以肯定自身文化的价值为落脚点、出发点，从理论的方向出发，树立正确的价值观，产生对自身文化的认同、肯定、赞赏并弘扬，这样才能更快地提升自身文化的欣赏力，才能在不同文化的价值比较中产生对民族文化的认同感、优越感，从而获得幸福感，才能有迫切欲望的将这种文化去传承、去发展、去弘扬、去创新。

二、为什么要坚定文化自信

习近平主席说：“文化是一个国家和一个民族的灵魂。”它就如同一盏指引时代进步的航灯，一个将国家与民族指向文明的风向标。纵观历史，我们的世界各地不论是在工业、还是农业上，不论是在经济上升，还是人民的思想觉悟的提升上，都无一不深受当时历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响。一个不坚定文化自信的民族，一个没有文化信仰的民族，就是一个落后的、愚昧的、野蛮的，是不可能有美好未来和能和平稳定发展的民族。当前，社会形势严峻，我们的新时代正处在错综复杂的历史大变局中高速运转地发展。在实现伟大梦想的追求中，我们更要坚定理想信念，迎着时代的发展步伐，脚踏实地埋头苦干，勇于担当、主动作为、开放创新；更要坚定文化自信，努力地学习、深刻领悟文化自信所涵的精神力量；更要保持对自身文化的高度信心，保持对自身文化生命力、创新力的高度信心，继承好、发展好自身文化自信。

“史能明鉴”，青少年儿童是祖国的未来，民族的希望，身上肩负着振兴中华的使命。作为一名老师，我们的使命就是教书育人，就是要培养好、教育好祖国的花朵、共产主义的接班人从小心胸怀远大抱负，奋发图强、自立更生，把自己的命运与党和人民的命运紧紧联系在一起，并坚定高度的文化自信，从小立志报效祖国，将个人的成长成才融入到国家、民族的发展建设中去。

三、如何立足立德树人，坚定文化自信

立德树人实际上就是用中国的特色文化、民族传统文化渗透、教育学生，让他们在学习体验文化自信的同时，坚定理想信念，树立好正确的世界观、人生观、价值观等。

中华文化博大精深，作为一名教育工作者如何立足立德树人，坚定文化自信？，我认为可以从以下几方面做起：

1.在教学中融入文化自信开始，提高学生对文化的多元认识，再慢慢地将文化中包涵的精髄力量渗透到学生的心中，让他们潜移默化地汲取这种精精神力量，养成优秀的品格;

2.坚持用传统文化对学生进行爱国主义教育，弘扬学生的爱国情感，如观看爱国主义影片、参观红色教育基地、科技馆、改革开放成果展，诵读国学经典等，引领学生思想进步，从小树立小主人的意识，牢记党和国家的使命，做一个有责任，有担当的新时代好少年；

3.抓好学生成长细节的管理，特别重视学生的养成教育，培养他们良好的学习习惯和行为习惯。习惯成自然！好的习惯会让学生受益终生。

4.着力搞好阵地建设，以“争做小先锋”、“争做党的好孩子”为契机，积极

开展丰富多彩的少先队德育教育活动；

5.多管齐下、从每一个环节入手，弘扬社会正能量，用身边的模范先锋优秀事迹来引领学生将情感体验与身体力行形成知行统一，促进道德文化教育与文化自信相辅相成。

【结语】青少年的成长成才，关系到国家的前途与命运，关系到民族的伟大复兴。身为一名教师、一名党员，我深知自己肩负民族复兴的使命和为社会培养栋梁之才的重任，我深知自己是历史长河奔腾不息发展过程中的引路人，我一定要引导和团结广大青少年始终坚定伟大的共产主义信仰，“立足育德树人，坚定文化自信”。