本文从当前构建社会主义和谐社会主旋律出发，分析了高校实验教学存在的负面现状，阐述了实验教学在培养高素质人才，践行和谐教育，构建社会主义和谐社会中的重要地位。从实验教学指导思想、实验环境、实验课程体系、实验考核评价体制和教师工作氛围五个方面重点论述了新形势下高校基础课实验教学和谐化建设的重要性，以及如何进行实验教学的和谐化建设，并介绍了工程力学实验中心在这些方面所取得的成效。
高校实验室工作研究
2010年1期
