论电大邓小平理论课教学中学生主动参与意识的培养

(整期优先)网络出版时间:2010-01-11
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改革传统的教学方式,增强学生的主体参与,是优化电大思想邓小平理论课育人功能提高教学实效的重要途径,是吸引电大成人学生走进课堂,主动参与的途径。本文于此探讨了电大思想邓小平理论课教学中怎样培养学生的参与意识。