中学物理教学应重视创新思维的培养

(整期优先)网络出版时间:2010-06-16
/ 1
一、创设情境。培养横向思维人类在认识事物和解决问题时,总是沿着一定的方向进行观察与思考的。思维根据其行进的方向通常分为横向思维和纵向思维。纵向思维表现为发现一种现象后能由此及彼深入地研究下去。横向思维则表现为试图从别的方向认识一种现象。