这是一个欢乐的时代，孩子们在快乐中成长着，心中很少出现“苦难”这个词。然而，人的一生却是一个苦难的历程，一个奋斗的历程。有许多批评家指出，21世纪的中国人缺少悲剧精神，人们的心灵被大量乐感文化充斥着。不少人遇到突然降临的灾难时，往往显得措手不及，缺乏抗争苦难的精神和人生态度。教育的终极目的在于培养人、提升人、完善人，使个体生命得到全面而充分的发展。因此，在语文教育中培养学生的悲剧精神便具有特别的意义。
中学语文教与学（上半月.高中读本）
2010年4期
