这是一个欢乐的时代,孩子们在快乐中成长着,心中很少出现“苦难”这个词。然而,人的一生却是一个苦难的历程,一个奋斗的历程。有许多批评家指出,21世纪的中国人缺少悲剧精神,人们的心灵被大量乐感文化充斥着。不少人遇到突然降临的灾难时,往往显得措手不及,缺乏抗争苦难的精神和人生态度。教育的终极目的在于培养人、提升人、完善人,使个体生命得到全面而充分的发展。因此,在语文教育中培养学生的悲剧精神便具有特别的意义。
中学语文教与学(上半月.高中读本)
2010年4期