德育怎样才能具有实效性、长期性？这是长期以来一直困扰着教育工作者的一个问题。现代德育的基础又是什么？是尊重？是信任？还是责任？当人们在多方寻求答案时，一项以责任教育为主要内容的德育研究课题引起了我们的关注，为此我们把责任教育作为市级立项的德育课题。这一课题不仅试图探索德育的方式、方法问题，更把注意力从传统的以学生为主体的德育向师生德育并重的方向转化，以形成一种新型的德育观。
吉林省教育学院学报（小学教研版）
2010年4期
