课改的新理念要求教师不仅关注分数，更要注重人才的培养，甚至不惜偏才、怪才．这对我们提出了严峻的挑战．积极应对，需要从教学的内容、方式、策略等各方面开展研究，找出切实有效的路子．
中小学数学：高中版
2010年7期
