一、“口语交际”教学的必要性“人之所以为人者，言也。人而不能言，何以为人。”“语言是从有声语言即口头言语开始的，书面语是对口头语言的加工和记载，口头语言的历史远远长于书面语。”
现代语文：中旬．教学研究
2010年7期
