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《中小学数学:高中版》
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浅谈培优补差工作的八大具体措施
浅谈培优补差工作的八大具体措施
(整期优先)网络出版时间:2010-09-19
作者:
余锦银
文化科学
>教育学
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资料简介
当今的生源争夺战愈演愈烈!学校都非常重视“尖子生”的培养,很多老师对“对象生”的培养方法,就是关注他们每一天的苦与乐,多与他们谈话,主要是细致入微的感情激励.
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当今的生源争夺战愈演愈烈!学校都非常重视“尖子生”的培养,很多老师对“对象生”的培养方法,就是关注他们每一天的苦与乐,多与他们谈话,主要是细致入微的感情激励.
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“尖子生”
感情激励
争夺战
培养
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