课堂教学过程是一个典型的人与人之间的沟通过程，课堂沟通是实现教学过程必不可少的重要环节，有效沟通则是提高教学质量的根本手段。成人教育面对的学生有其自身特点，以教师为主导的课堂沟通应做到有的放矢，要重视影响课堂沟通的相关因素，通过建立和谐的师生关系，增进师生间的理解，实现良好的教学效果。
成人高教学刊
2010年5期
