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《唐山学院学报》
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2010年4期
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中国的行动研究现状及建议
中国的行动研究现状及建议
(整期优先)网络出版时间:2010-04-14
作者:
陈颖
文化科学
>高等教育学
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资料简介
简述行动研究的内容;通过部分国内外的研究和项目,证明行动研究对培养教师反思能力的重要性及其在中国的可操作性;给出了具有可操作意义的假定意见。
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简述行动研究的内容;通过部分国内外的研究和项目,证明行动研究对培养教师反思能力的重要性及其在中国的可操作性;给出了具有可操作意义的假定意见。
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