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（整期优先）网络出版时间：2010-12-22

作者: 章立早

文化科学 >教育学

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在一次讲座中，有一位教育专家在黑板上写了“2、4、6、8、9”五个数字，然后问听众：“这五个数字中，哪个最有特点？”许多听众都说“9”最有特点，网为唯独“9”是奇数。

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