眼动技术在阅读研究中被广泛地应用,可以探测阅读活动中的即时加工过程,在中文阅读研究中,眼动技术的应用还刚刚起步。本文分析了在研究阅读方面眼动理论的发展,并讨论了眼动技术在阅读研究中的一些基本问题,如眼脑距离问题、知觉广度问题、阅读研究中的眼动分析指标的选择问题等。
吉林省教育学院学报
2011年1期