中华古诗文蕴含着丰富的情感和内容,是我们民族文化的精华,是语文教学的重要内容之一。为了践行课程标准对古诗文教学的要求,我校开设了古诗文诵读的校本课程,教法上与语文课教学要求不同,但目标定位一致,旨在让学生获得初步的情感体验,感受语言的优美,初步领略古诗词的永恒魅力。小学低年级,由于学生的认知、情感、能力的限制,
福建教学研究
2010年12期