什么是教师的教学能力?教学能力与教学基本功的区别是什么?教学能力的结构与核心特征是什么?如何评价教师的教学能力?不同能力教师在教学行为上有怎样的差异?通过什么途径可以提升教师的教学能力?浙江省教育厅教研室高中各学科对此进行了专题研究.并列为项目工程进行了实践与实施。
浙江教学研究
2011年2期