物理学是一门自然学科，物理学的知识来源于生活，因此，物理学科的教学更应该注重学生的生活实践，实际化的、生活化的教学，更能引起学生的共鸣，获得更佳更理想的教学效果．下面，笔者就以最普通的塑料饮料瓶在物理教学中的运用为例，谈谈“坛坛罐罐当仪器”的实际教学效果．
物理教师：初中版
2010年11期
