今天老师在黑板上写了3道分数加法算式，并在每道算式下面画了一幅正方形的图。老师提出要求：“谁不要通分求和，而是根据分图，很快报出每道题的结果是多少，谁就是我的班的数学标兵。”（算式与图如下）你想得到数学标兵吗？
小学数学大眼界
2011年7期
