简介：【摘要】目的：探究改进肿瘤放化疗专科护理教学方法的临床实践效果。方法：选取2023.2-2023.12期间在我院肿瘤放化疗专科进行实习的护理在职教育者50名，随机分组为对照组（25名，采用常规教学）和观察组（25名，采用PBL教学）。对比两组教学后的考核成绩和在职教育者对教学模式的满意度。结果：观察组的考核成绩明显高于对照组，在职教育者对教学模式的满意度也高于对照组，差异具有统计学意义（p＜0.05）。结论：改进肿瘤放化疗专科护理教学方法中采用PBL教学法有显著效果，值得推广应用。
改进肿瘤放化疗专科护理教学方法的临床实践效果观察
