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新课程背景下高中生物课堂如何实施趣味教学

作者： ◆刘佳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-04-14
出处：《教育学文摘》 2013年第4期
机构：◆刘佳内蒙古包头市第九中学014000

简介：摘要新课程改革在全国范围的实施，也对授课教师提出了新的要求。新课程特别强调变学生的“要我学”为主动的“我要学”。而兴趣是学习的原动力，在实施素质教育的今天，教师若能结合生物学科的特点，充分挖掘各种趣味因素，调动学生的参与欲望，不但能使学生的学习变得积极主动，还能使学生享受到生物学习的快乐，同时，教师也会从传统的“满堂灌”中解脱出来，从而达到提高教学质量、提高教学效率的目的
标签：高中生物课堂趣味教学

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