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初中英语阅读教学的有效性提高策略分析

作者：丁晓晴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-14
出处：《教学与研究》 2020年第35期
机构：滨州渤海中学山东滨州 256600

简介：摘要：初中英语是学生英语学习中的一个重要节点，对于学生高中乃至大学阶段的英语学习都有着非常重要的影响。本文主要研究了初中英语阅读教学的有效性，并从激发学生学习兴趣，确立学生主体地位，精心设计教学任务以及丰富学生阅读内容等方面提出了提升教学效果的策略。
标签：初中英语阅读教学有效性提升策略

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微课在小学语文汉语拼音教学中的应用分析

作者：丁晓晴
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-30
出处：《中小学教育》 2020年第26期
机构：湖南省长沙市望城区维梓小学 410200

简介：摘要：拼音是语文教学中的重要组成部分，学好拼音对学生其他学科的学习具有重要的意义，但是就目前小学语文汉语拼音教学质量并不高，很多学生的学习兴趣并不高，再加上教学活动单一，都难以实现提高教学质量的目的，因此作为一名优秀的教师，日常教学中应善于运用微课来吸引学生注意力，使他们由被动学习向主动学习的转变，进一步掌握更多的汉语拼音知识点，充分发挥微课在教学中的作用和价值，为后续教学活动顺利展开提供帮助。
标签：微课小学语文汉语拼音教学应用分析

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