简介：摘要：我们知道，学科是开放的，语文学习更加应当是开放性的，阅读教学对于构建完整的语文课程教学形态，实现由学生主体参与和发展语文教学体系，关注学生生命发展有着重要的作为。所以，致力于“爱”，重点在于兴趣。作为高段教师，孩子们的趣味是有所下降的，因此，在加固孩子的阅读趣味上，是我一直在做和一辈子想做的。
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