简介：
简介：摘要：新课程标准改革背景下，中小学阶段音乐教育工作进入了新时期。教师教学目标由传统知识经验教学转向核心素养培养，在追求更高质量的音乐教学过程中，中小学音乐教师要不断优化课堂教学内容。通过音乐课堂，引导和培养学生树立良好的审美意识，提升中小学生音乐欣赏能力，从而实现学生综合素质的全面提升。
产科知识分享－妊娠糖尿病
正确认识围绝经期综合征,向更年期说“拜拜”!
基于核心素养下中小学音乐教学设计的研究
