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7 个结果
  • 简介:摘要:近年来随着我国社会的不断发展,在工业生产的过程中提高相应的生产质量成为了主要的研究任务。目前在煅烧阶段必须要保证能够实现均衡生产,在成型阶段要保证稳定生产,在焙烧阶段要保证防漏。因此这就需要对预焙阳极质量等关键性的工艺技术进行优化,确保能够使工作人员、机械设备与原材料之间可以确定更加匹配的工艺条件,进而使预焙阳极产品的质量得到显著改善。基于此,本文通过分析影响产品质量的关键性因素探究如何对相关影响因素进行优化。

  • 标签: 预焙阳极质量 关键工艺技术 优化
  • 简介:摘要:铝用预焙阳极焙烧炉节能低排放新技术研究有助于借助科学的方法,达到节能降污的效果,从而紧跟绿色可持续发展效应,注重工业上的绿色生态,让产业技术在以科学性、物理性、化学性的基础上达到工业生产标准,从而提高技术的利用率。本文将从对铝用预焙阳极焙烧炉节能低排放新技术的研究,从原理到应用阐述,节能低排放的可利用性与实用性。从而为工业转型与发展,技术创新与科技进步做出一份贡献。

  • 标签: 预焙阳极 烧锅炉 节能低排放 研究
  • 简介:摘要目的本文主要探讨人性化护理在门诊输液室护理中应用的临床效果。方法在我院2011-2013年期间门诊输液室的患者中选取200例作为此次研究对象,各100例,随机分为观察组和对照组,对照组患者采用常规护理模式,观察组患者在常规护理模式基础上实施人性化护理干预,比较两组患者对护理工作的满意度。结果观察组患者的总满意率为73.3%,对照组患者的总满意率为34.0%,观察组患者对护理工作的总满意率明显高于对照组患者,P<0.05,具有统计学意义。结论对门诊输液室患者在常规护理模式基础上实施人性化护理干预,有助于改善护理人员的工作质量,提高患者对于护理工作的满意度,具有一定的应用价值,值得大力推广使用。

  • 标签: 人性化护理 输液室 满意度 应用效果 门诊
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  • 简介:我国理科学科教学论在学科建设方面虽然比以往的学科教学法有所进步和发展,但理科学科教学论教师长期分散在师范院校理科各院系,他们在自己的理科院系里仍然被视为"弱势群体",与教育学院的同事缺乏学术联系和交流的平台与机制,因此在我国高师教育系统中仍然处在教育学术的边缘。如何走出这一困境?我们认为理科学科教学论要提高其在教师教育中的学术地位,一方面要弄清其学科性质与定位,提高学术品位;另一方面还要在学校层面进行科学教师教育体制改革,理顺理科教师培养的机制。研究和借鉴欧陆国家理科学科教学论的发展经验,对我们或许不无启示。

  • 标签: 理科学科教学论 科学教育 科学教师教育 比较