简介：摘要：英语作为高中重点学科之一，是高考必考科目之一，也是一门语言类学科，旨在培养并提升学生的听说读写能力，并使其掌握英语语法、语言特点及语境等。写作能力代表高中生的英语综合能力，对学生阅读理解能力、创造力、语言表达能力等方面均有较高要求，是高中英语教学中的重难点之一。对新高考背景下的高中英语写作教学策略展开积极探索，以不断提高学生写作能力，助力学生顺利通过高考。
简介：摘要：在当前的社会背景下，核心素养的培养是一个全新的教育理念。基于这一理念，高中英语教学要求教师在讲解学生知识和技能的同时，注重对学生语言能力、思维品质、文化品格等素质的培养。因此，教师应在实际教学过程中运用多样化的教学方法，有效加强自身与学生的互动，将核心素养的培养渗透到课堂教学的各个环节，促进学生形成良好的综合能力。本文从核心素养背景下的词汇教学、语法教学、口语交际、听力教学和阅读教学入手，阐述了核心素养培养背景下高中英语教学的发展。
核心素养下高中英语写作教学有效路径研究
基于核心素养的高中英语教学探究
