简介：摘要：高中政治教学内容涉及众多，包含了世界观、人生观和价值观的构建，让学生对政治、经济、文化和哲学领域的基础内容都有一定的了解，从而塑造学生的综合能力。对高中生而言，高中政治课程的内容多元化，需要大量记忆的内容更多、更复杂。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高中政治教学中学生学科素养的培养探究提出了一些建议，仅供参考。
高中政治教学中学生学科素养的培养探究
