简介：摘要：在日常班级教育管理工作中，素质教育下必须深入贯彻“以人为本”的教育理念，而赏识教育和情感教育是实施素质教育，培养新型人才的重要措施。本文主要基于“以人为本”教育理念，并以赏识教育和情感教育两种策略在班主任教学管理中的应用进行论述，从而使学生更好地学习与生活，构建一个充满向心力的集体，以供参考。
简介：摘要：班级是学校教育教学的基层组织, 是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式, 班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。因此班级管理的好坏直接影响班级的教育教学质量和学生的全面发展。通过多年的班主任教育教学经验我总结了以下几点班级管理方法，主要提炼为四个方面：勤、严、细、实。
浅谈基于“以人为本”教育理念，多种教育策略在班级管理中的应用——以赏识教育和情感教育为例
浅谈班主任对日常班级管理方法和经验的一些认识
