简介：数学单元复习课就是要把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳等方法串起来，进而加深学生对知识的理解和贯通。其基本任务就是整理知识，使之系统化、清晰化，并具有拓展性。长期以来，复习课难上，复习课教学几乎成了小学数学改革的一大难题。有人说：“平时数学教学是栽活一棵树，那么复习过程就是育好一片林”。这句话也充分说明了复习的重要性。
简介：经过一段时间的“图形面积”的教学，学生对图形面积的知识有了一定程度的掌握，于是我把“梯形的面积”作为这个单元的一个重点教学内容，设计了这样一个教学活动：在一定的情境下出示梯形图，让学生质疑如何求梯形的面积，在他们的疑问中，我拿出事先准备的活动材料，让他们通过剪一剪、拼一拼、算一算等来推导出梯形的面积计算公式，然后设计一些练习加以巩固。
数学单元复习课自主复习教学课例研究
“自觉”造成的意外
