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9 个结果
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的推行,如何在小学数学课堂教学中实现减负增效,提高教学质量,成为当下教育界关注的焦点。双减政策,即减轻学生作业负担和校外培训负担,旨在回归教育本质,让学生在轻松愉快的环境中成长。在此背景下,小学数学课堂教学亟待进行改革与创新,以适应新政策的要求。

  • 标签: “双减” 小学数学 课堂教学 探讨
  • 简介:摘要:械电气系统维护中的防火安全属于建设后期的维护工作,会深刻影响械电气系统的使用功能,做好电气防火的研究能提升机械电气工程的质量,本文从电气防火需求、电气防火现状、电气装置的设置等方面入手进行总结。希望本文的观点能为关注此话题的研究者提供参考意见。

  • 标签: 机械电气 系统维护 防火安全
  • 简介:摘要:电气自动化设备在建筑工程建设中的安装和质量控制对整个建筑工程的质量有很大影响。随着信息化的不断发展,电气自动化设备在建筑工程中的应用越来越广泛,因此对电气自动化设备在建筑工程中的安装过程的安全性和对质量的严格控制是建筑工程施工中需要重点关注的问题。我们必须要弄清楚电气自动化设备安装过程中需要注意的关键问题以及对其质量控制的重点。

  • 标签: 机械电气 一体化设备 安装技术
  • 简介:摘要目的比较神经内镜血肿清除术与软通道引流术治疗慢性硬膜下血肿的效果。方法抽取2017年10月至2019年12月河南省直第三人民医院收治的50例慢性硬膜下血肿患者,根据治疗方法不同分为观察组(26例)与对照组(24例),观察组给予神经内镜血肿清除术治疗,对照组给予软通道引流术治疗。比较两组患者手术前与术后1个月神经功能、生活能力、临床疗效;比较两组患者术后1 h,1、3、7、30 d血肿清除率。结果术后1个月,观察组神经功能评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);生活能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);总有效率(92.30%)高于对照组(50.00%),差异有统计学意义(P<0.05);术后1 h,1、3 d血肿清除率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01);术后7、30 d血肿清除率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论神经内镜血肿清除术可有效改善患者神经功能和生活能力,增强临床疗效和血肿清除率。

  • 标签: 神经内镜血肿清除术 慢性硬膜下血肿 神经功能 生活能力
  • 简介:摘要:如今,随着我国建筑工程的快速发展, 建筑工程的施工对于相应的施工数据有着较高的要求,因此工程测量技术就显得非常的重要。通过科学的测量方式能够有效的确保建筑工程的施工质量、使用安全和结构的合理性。从而,建工工程测量技术的使用在整个工程建设过程中占据着非常重要的地位。随着城市建设的不断发展,对于城市建筑的建设要求也越来越高,无论是外形上还是建筑功能方面都有着更高的追求。因此,建筑工程测量工作在建筑工程工作的开展过程中越发显得重要。本文将针对这一问题进行深入的探究。

  • 标签: 建筑工程 测量技术
  • 简介:摘要:现当今, 随着我国经济的飞速发展 ,我国的建筑工程行业也跟着城市的建设得到快速 的发展。人们的生活水平不断提高,对建筑行业施工的管理也提出新的要求。造价管理是一项复杂多变的系统工程,如果不能对整个项目进行有效的管理和控制,那么整个工程的质量和进度就不能得到保证。所以,建筑工程施工建设的全过程都应该进行造价的控制,并进行全过程造价的措施。本文通过对建筑工程管理全过程造价控制的重要意义进行分析,这样可以加强工程管理人员对成本管控,最终提高建筑企业的经济效益。

  • 标签: 建筑工程管理 全过程 造价控制 重要意义
  • 简介:摘要:随着新课改教育理念的不断落实,更新教学观念, 创新教学方法,实现有效课堂教学是每个教师不得不面对的问题。基于此,本文将从“创设情境 ,提高学生理解力”“合作探究 ,培养数学思维”“运用多媒体 ,抽象知识形象化”三个方面进行分析,谈一谈如何在初中数学教学中实现有效教学策略探究。

  • 标签: 初中数学 情境 合作 多媒体
  • 简介:摘要目的分析临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用效果。方法选取我院2016-2017年3月接受并进行治疗的118例行腹腔镜胆囊切除术患者,随机分为护理组59例,行临床护理路径如护理部制定严格的护理制度、护理流程、护理责任、护理质量评估标准、患者健康知识调查等;常规组59例,进行常规护理。结果护理组住院时间和住院费用均低于常规组,且差异有统计学意义(P<0.05);护理组护理质量高于常规组,健康知识掌握情况优于常规组(P<0.05),患者满意度比较无差异(P>0.05)。结论临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术中的应用有显著效果,值得临床推广应用。

  • 标签: 临床护理路径 腹腔镜胆囊切除术 应用效果
  • 简介:口译和体育比赛一样是在现场进行的,作为口译员与运动员一样在心理上会存在一个最佳的唤醒水平,当心理紧张程度达到这个最佳唤醒点时,口译效果就会达到最好的水平。同时作为现场翻译的口译员还要具备一些特殊的心理特征。在我们的口译课教学中,应该有意识地对学生进行有关心理素质方面的训练。

  • 标签: 口译员 心理素质 运动心理学