简介:积极想象是从"催眠"经由"自由联想"而后形成的心理治疗方法,是心理分析最重要的方法。通过积极想象、无意识自发呈现、意识和无意识积极交流,意识领域因此而丰富扩大,并最终带来态度的转变与人格的整合。沙盘游戏疗法在理论基础和实施方式上继承并发展了积极想象技术,其三维的象征性游戏治疗方式特点尤为显著,成为当代广泛运用的心理治疗和心理教育的方式。
简介:【摘要】在积极心理学视域下,利用赏识评价系统,对学生的课堂表现,阅读兴趣和习作能力等方面进行赏识评价,带动学生主动学习的自主学习力,同时通过班级的良性竞争,更好地激发学生的想象力和创造力,让学生更加愿意探索与表达自我,实现语文课堂的高效性,并让学生体会到想象的乐趣,对语文乐学,好学。
简介:摘要:随着教育教学的不断深化改革,当前的初中语文教学已经发生了非常大的变化,当前的初中语文教学越来越偏向素质教育的教学理念,关注学生在课堂中的主体地位,不仅仅要求学生学会基础的语文知识,更重要的是培养学生的创意创新能力,让学生能够跟上时代的步伐,不断的做出改变。本文将对此进行分析和讨论,浅谈如何在初中语文教学中,努力发挥想象的积极作用,提升学生的学习质量和学习效率。
简介:
简介:想象力是在你头脑中创造一个念头或一个画面的能力,因为有想象力,我们才能创造发明,发现新的事物定理;因为有想象力,我们的生活才会变得多姿多彩;因为有想象力,爱因斯坦才能发现相对论;
简介:艺术固然离不开想象,科学也需要想象。英国物理学家廷德尔曾经说过:"有了精确的实验和观察作为研究的依据,想象力便成为自然科学
简介:想象使万物富足。月亮不仅是我们所看到的月亮.荷马和莎士比亚笔下的月亮已成了它的一部分。
简介:我在练习本上画一条横线又画一条竖线横线是一冬街竖线是另一每衔
简介:如果让大家去想象,美好的世界会是怎样的呢?蓝天、白云、青草地,还有欢乐的笑声?但事实上,在很多地方,因为战争的存在,很多人生活在痛苦之中,无家可归,甚至失去亲人.如果这个世界,人人都能和平共处,相亲相爱,那该多好啊.
简介:我们这里说的星球,可不是人类已经发现的星球哦。你可以随意想象,什么苹果星球、冰激凌星球……你只管想,我只管听,看谁是今天的大想象家!
简介:摘要:美术活动能够激发幼儿的想象力,促进幼儿想象力、发散思维和创造能力的发展,是幼儿教育的重要内容之一。充分认识美术活动在促进幼儿智力、能力、审美素质发展中的作用,并积极采取合理的引导措施,能够最大限度的发挥美术活动的价值。鉴于此,本文对美术活动对促进幼儿想象能力发展的作用进行了分析,对“借形想象”在幼儿教育中的应用策略进行了探讨,并例举了一些科学可行的教学案例,期望对幼儿教师的教学工作提供可行的参考。
简介:影视传播与民族想象共同体之间的关系是值得广泛注意和深入讨论的一个问题。本文从三个方面对此展开讨论,一是“民族想象共同体”作为一个概念的积极意义,二是影视传播对于民族想象共同体的建构作用,三是过度想象的问题。本文认为,在“民族想象共同体”这样的表述中,真实存在的共同体是本质,想象的作用是凝聚与加强这一共同体,而影视传播以自身的特点和优势,能对民族认同和民族想象共同体发挥独特的作用。
简介:头顶佛光的敦煌壁画人物,形象鲜明:高髻、蛾眉.细眼、红唇,丰满的身材,修长的手臂,端庄的神态.鲜艳的服饰。在小朋友的笔下,这些形象更富想象力.而且充满神秘色彩。
简介:【佳作展示】晴天有时下猪[日]矢玉四郎著彭懿译节选1
荣格积极想象技术与沙盘游戏疗法
引导积极心理 畅游想象王国
浅谈初中语文教学中如何发挥想象的积极作用
美术课堂要对学生想象思维的积极性进行有效调动
收集想象·无限想象
艺术想象和科学想象
想象
想象,想象之外的事物(组诗)
最强想象:我想象中的星球
借形想象——助孩子想象飞扬
想象与过度想象——论影视传播与民族想象共同体
敦煌想象
想象日记
想象上海
想象塔里木
超想象
想象飞翔