简介:摘要《物流管理基础》这门课实践性强,采用传统教学模式的效果较差。在教学中引入和应用案例分析法,精选案例,分组讨论,加强师生互动,全体参与,强化体验,充分调动了学生主动学习的积极性和创造性,从而有效地提高了教学效果。
简介:摘要本文采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法、问卷调查法,以保定外国语学校百米运动员和教师为调查对象,对百米运动员的训练现状进行现状的研究。研究结果表明保定外国语学校百米训练的教师学历以本科为主,学历分布比较合理,执教年限相对较短。教师以一级和二级职称为主。百米运动员的训练目标向多元化发展,升学需求和提高运动成绩所占的比例最高,训练时间充足,训练强度较大。百米运动员对训练效果的反馈良好,百米技术训练手段包括短跑技术专门练习、小步跑练习、高抬腿跑练习、扒地式车轮跑练习。身体素质训练手段主要以速度素质、力量素质、柔韧素质和耐力素质为主。保定外国语学校在场地器材方面相对完善。