简介：摘要目的为乳腺癌患者行围术期健康教育护理干预，探究健康教育的应用效果及对患者术后预后的影响。方法择取2015年5月至2017年5月期间来我院进行治疗的62例女性乳腺癌患者参与本次研究，按照双盲法将其平均分为研究组与对照组，并在患者围术期分别行以常规护理，以及常规护理联合健康教育，必将两组患者护理前后的乳腺癌相关健康知识评分，以及护理满意度评价。结果护理前，两组患者的乳腺癌健康知识评分无显著差异（P＞0.05）。护理后，研究组患者的乳腺癌健康知识评分相比对照组显著更高，且护理满意度明显优于对照组，组间数据差异经计算存在统计学意义（P＜0.05）。结论在乳腺癌患者围术期行健康教育对其治疗效果及预后有着良好的促进作用，还可提升患者对乳腺癌的了解，增强术后预防，降低复发率。
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