简介：摘要：随着大班幼儿的抽象逻辑思维能力的进一步发展，幼儿对新事物探索和认知的兴趣增强。通过绘本阅读拓展成长经验的需要日渐提升。思维导图是一种基于大脑的自然思考方式，通过运用线条、色彩、层次关系系统化地整合信息，巧用思维导图阅读绘本，能将绘本中的故事情节发展的先后顺序、内在逻辑关系、故事情节的对比分析等通过思维导图形式呈现出来，结合幼儿乐于表现的图画形式表征出来，引发幼儿的主动学习，促进幼儿对绘本的深度理解，最终形成自己的相关经验。运用思维导图阅读绘本不仅能有效促进幼儿的阅读理解能力的提升，还能从中学习整合信息和深度思考的方法。有助于幼儿新经验的积累和新经验在生活中的迁移运用。本文以运用不同形式的思维导图阅读《我家是动物园》等绘本为例，探究思维导图促进幼儿阅读理解能力提升的运用策略。
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