简介:摘要:高中数学教学性形成性评价,就是指为了能够及时准确地了解与记录学生的数学学习情况,通过教学测试检验等形式,使学生通过作业完成情况等反馈给教师,从而最终帮助教师改进教学方式和技巧。高中数学知识学习起来比较抽象,要求学生要具有发散思维的能力,很多学生在学习高中数学时感到困难重重,而形成性教学评价能够引发学生对于数学学习的强烈兴趣,既体现了人本思想,也是新时代教学方法改革的趋势。根据此背景下,本文通过浅析高中数学教学形成性评价及其应用中存在的问题,研究探讨出如何用好高中数学教学形成性评价的策略,为日后的数学教学形成性评价及其应用研究提供重要的参考。
简介:摘要:当今,随着我国经济的飞速发展,工程的发展也在加快。建筑工程企业提高建筑工程施工的质量,能够为企业带来良好的形象,保证建筑物能够在规定时间内投入使用,为住户的日常居住安全提供保障。因此,建筑企业在施工过程中对施工的质量管理是非常重要的,建筑企业需要在施工工作正式开展之前,根据建筑物的使用类型,制定科学合理的质量管理措施和安全管理措施,提高管理水平,这样才能保证建筑工程质量符合前期的设计标准。建筑企业制定严格的管理措施,能够对施工人员的操作流程进行严格的控制,保障施工人员的施工质量,将行业内规定的施工技术和工艺有效落实,通过制定严格的质量管理措施能够降低施工过程中发生安全事故的概率,在保证建筑工程施工质量的基础上提高施工的效率。