简介：摘要：教育应当是面向全体学生的，要让每一名学生都在学习中有所收获，有所感悟，在自身原有基础上获得最大化发展。这是当前课程改革对教学提出的重要要求。实践证明，合作学习对于培养学生综合素养有重要价值，本文以小学数学课程教学为例，探讨了开展合作学习的有效方法，旨在让学生在合作中实现发展。
简介：摘要：小学生要想取得较好的数学学习效果，一方面需要对所学知识有深入的理解，一方面要具有较好的知识探究能力，并能够灵活进行知识的应用，而这些都离不开“思维”的作用。为此，教师在数学教学中应当加强学生问题意识的培养，使学生的思维活跃起来，让学生敢想、会想，能够发现问题、提出问题，进而去探究问题、解决问题。本文对培养学生问题意识的有效策略展开分析探讨。
以合作促发展——谈小学数学课堂中的“合作学习”
小学数学教学中如何培养学生的问题意识
